AKSESIBILITAS MASA PANDEMI COVID-19 BAGI DIFABEL NETRA DI PERPUSTAKAAN MARDI WUTO YOGYAKARTA

Khairunnisa Etika Sari

doi:10.22373/adabiya.v22i2.8137

AKSESIBILITAS MASA PANDEMI COVID-19 BAGI DIFABEL NETRA DI PERPUSTAKAAN MARDI WUTO YOGYAKARTA

Khairunnisa Etika Sari

Abstract

This research discusses the accessibility for people with visual impairments in using libraries during the Covid-19 pandemic. The formulation of the problem in this study is that the reality of the blind with disabilities when they need information in the library will be different to with the times before the pandemic. Researchers try to describe how a library imposes regulations on accessibility for persons with visual disabilities who visit and need access to the library safely and comfortably. This research is a field research with the method used is qualitative research methods. To get information about this research, researchers used the method of involved observation, in-depth interviews, and documentation methods. The results of the study showed that Mardi Waluyo Library when Covid-19, effectively carried out activities to facilitate access for blind people with disabilities, including: transfer of digital collections, online services, intensive collaboration, rearranging rooms, limiting visits and education on prevention and Covid-19 virus transmission.

Keywords

information accessibility, libraries, visually impaired, Covid-19 pandemic

Full Text:

PDF

References

Hawker, Catherina. 2005. Oxford English Dictionary. Oxford: Oxford University Press

Hill, Heather. 2013. Disability and accessibility in the libraray and information science literature: A Content Analysis, Library and Information Research 35, Science Direct

Idrus, M. 2007. Metode Penelitian Ilmu-ilmu Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif Yogkarta: UII Press

Rahayuningsih. 2007. Pengelolaan Perpustakaan. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Ramali, Ahmad dan K. St. Pamoentjak. 2003. Kamus kedokteran : arti dan keterangan istilah. Edisi Revisi. Jakarta : Djambatan

Ro’fah, dkk. 2010. Inklusi Pada Pendidikan Tinggi. Yogyakarta: Pusat Studi dan Layanan Difabel (PSLD) UIN Sunan Kalijaga

Safrudin, Aziz. 2014. Perpustakaan Ramah Difabel : Mengelola Layanan Informasi Bagi Pemustaka Difabel. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media

Scholl. G. T. 1986. Foundations of Education for Blind and Visually Handicapped Children and Youth, Theory and Practice. New York: American Foundation for the Blind.

Simanjuntak, Bungaran Antonius. 2014. Metode Penelitian Sosial. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor.

Sutabri, Tata. 2005. Sistem Informasi Manajemen, Edisi 1. Yogyakarta : Andi.

Sulistyo-Basuki. 2010. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Universitas Terbuka

Sutarno, NS. 2003. Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

________. 2005. Tanggung Jawab Perpustakaan: dalam Mengembangkan Masyarakat Informasi. Jakarta: Panta Rei.

corona.jogjaprov.go.id

bappeda.jogjaprov.go.id

Kamus Besar Bahasa Indonesia. Dalam https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/tunanetra, diakses pada tanggal 8 Juli 2020

Undang-Undang No.8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas

Undang-Undang Republik Indonesia No. 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan

Peraturan Daerah Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta nomor 4 tahun 2012 tentang Perlindungan dan Pemenuhan Hak-hak Penyandang Disabilitas.

Anshori, Ricky. 2013. Perilaku Pencarian Informasi Pemakai pada Layanan Tuna Netra Yayasan Mitra Netra Jakarta. (Semarang : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro)https://fib.undip.ac.id/digilib/home/fib.undip.ac.id/files/e_book/Ricky%2520Anshori/, diakses pada tanggal 6 Juni 2020

R. Sebayang, Awas! WHO Akhirnya Tetapkan Corona Darurat Global. CNBC Indonesia. Dalam https://www.cnbcindonesia.com/news/ diakses pada tanggal 2 Juli 2020

Lestari, Ema Puji. 2017. Aksesibilitas perpustakaan bagi difabel berdasarkan pada standar IFLA di UPT Balai Layanan Perpustakaan “Grhatama Pustaka” BPAD DIY. Yogyakarta : Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga. Dalam http://digilib.uin-suka.ac.id/29122/1/1420011028_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

Safri., T. M. (2016). Perilaku Pencarian Informasi Mahasiswa Difabel Netra Menggunakan Model Ellis di Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Musa’adah, Abkarina. 2013. Kebutuhan dan Perilaku Informasi Pemakai Tunanetra dalam Mengakses Informasi di Perpustakaan Balai Rehabilitasi Sosial Penganthi Temanggung. Semarang : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro. Dalam http://eprints.undip.ac.id/40769/, diakses pada tanggal 6 Juni 2020

Zuntriana, Ari. Hak atas Infromasi bagi Difabel. Jurnal Pustakaloka IAIN Ponorogo Vol.3 No.1 Tahun 2011, Dalam https: http://repository.uin-malang.ac.id/1303/2/hak.pdf diakses pada tanggal 27 Juni 2020

DOI: http://dx.doi.org/10.22373/adabiya.v22i2.8137