Use of mental health support apps in times of the COVID-19 pandemic

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i6.28562

Keywords:

Mental health; Pandemic; COVID-19; Information technology.

Abstract

Based on the above, a critical-reflective review of the scientific literature was carried out on the use of mental health support applications in times of the COVID-19 pandemic. It’s about a narrative review, based on broad publications, appropriate to describe and discuss the development of a given subject, from a theoretical or conceptual point of view. The search was carried out by surveying the productions related to the subject of mental health support applications in times of the COVID-19 pandemic, in the Medline and PubMed databases, by crossing descriptors and applying the inclusion and exclusion criteria. In addition, the review also looked for applications that appeared on the Google Play digital platform. From the analyses, filtering and reading, ten applications were identified, of which two were found in databases and eight in virtual platforms. The applications found in the databases are related to technology-client interaction, seeking to strengthen the communication link and provide information to improve the physical and mental health of users. As for those found on the digital platform, all were aimed at promoting mental health, using monitoring and self-care tools regarding mental disorders. Among the applications studied, it was dazzled that the use of the mobile application, in a brief and focused way, mainly for health and relationship promotion purposes, is effective to improve the well-being and the search for help for mental health of the public in general.

References

Andrade, L., Mauch, A., Costa, J., Silva K., Almeida, L., Araújo, S., Souza, V. (2020). A utilização das redes sociais digitais no cuidado psicossocial infantojuvenil, diante da pandemia por Covid-19. Health Residencies Journal-HRJ, 1(2), 44-61.

Arab, L.E., Díaz, G.A. (2015). Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos. Revista Médica Clínica Las Condes, 26(1), 7-13.

Brasil, K.T., Pedroza, R.L.S., Amparo, D.M.A., Gusmão, M.M. (2015). O álcool na escola: uma expressão do mal-estar adolescente no espaço grupal. In: Brasil KT, Drieu D. (Orgs.). Mediação, simbolização e espaço grupal: propostas de intervenções com adolescentes vulneráveis. Brasília: Liber Livro, 13-32.

Brasil. (1998). Legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Lei Nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998.

Brum, C.N. et al. (2015). Revisão narrativa da literatura: aspectos conceituais e metodológicos na construção do conhecimento da enfermagem. In: Lacerda MR, Costenaro, R.G.S. Metodologia de pesquisa para a enfermagem a saúde da teoria à prática. 1ª ed. Porto Alegre: Moriá, 123-142.

Cao, W., Fang, Z., Hou, G., Han, M., Xu. X., Dong, J., et al. (2020). O impacto psicológico da epidemia de COVID-19 em estudantes universitários na China. Psychiatry Res., 287, 112934 [ Texto completo GRÁTIS ] [ CrossRef ] [ Medline ].

Capella, N., et al. (2008). Tecnologias digitais e jovens usuários de serviço de saúde mental. Informática na educação: teoria & prática. Porto Alegre, 11(1), jan./jun.

Casarin, S.T., Porto, A.R., Gabatz, R.I.B., Bonow, C.A., Ribeiro, J.P., Mota, M.S. (2020). Tipos de revisão de literatura: considerações das editoras do Journal of Nursing and Health. J. nurs. Health, 10 (n.esp.): e20104031.

Cucinotta, D., Vanelli, M. (2020). OMS declara COVID-19 uma pandemia. Acta Biomed., 91(1), 157-160[ CrossRef ] [ Medline ].

Dong, E., Du, H., Gardner, L. (2020). Um painel interativo baseado na web para rastrear COVID-19 em tempo real. Lancet Infect Dis., 20(5), 533-534. [ CrossRef ].

Dunster, G.P., Swendsen, J., Merikangas, K.R. (2021). Monitoramento móvel em tempo real do transtorno bipolar: uma revisão das evidências e direções futuras. Neuropsychopharmacology, 46(1), 197-208. [ CrossRef ] [ Medline ]

Gibson, J.L., Ivanesch, J.M., Donnelly., J.H. (2012). Organizações: comportamento, estrutura, processos. São Paulo: Atlas.

Gomes, J.G.M., Brandão, J.V., Sousa, M.A. (2021). Desenvolvimento de aplicativo para acompanhamento psicológico: equilíbrio psicoemocional.

Gomes, M.L.S., et al. (2019). Avaliação de aplicativos móveis para a promoção de saúde de gestantes com pré-eclâmpsia. Acta Paulista de Enfermagem, 32(3), 275-281. doi:10.1590/1982-0194201900038.

Hasan, N., Bao, Y. (2020). Impacto da percepção do "e-Learning crack-up" no sofrimento psicológico entre estudantes universitários durante a pandemia COVID-19: um papel mediador do "medo da perda do ano letivo". Child Youth Serv Rev., 118, 105355. [ CrossRef ] [ Medline ]

Huckins, J., Silva, A.W, da., Wang, W., Hedlund, E., Rogers, C., Nepal, S., et al. (2020). Saúde mental e comportamento de estudantes universitários durante as fases iniciais da pandemia COVID-19: estudo longitudinal de smartphone e avaliação ecológica momentânea. J Med Internet Res., 22(6). [ CrossRef ] [ Medline ]

Hungerbuhler, I. (2015). Novas tecnologias de telecomunicação na prestação de serviços em saúde mental: atendimento psiquiátrico por webconferência. Tese (Doutorado em Psiquiatria) - Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo, São Paulo, doi: 10.11606/T.5.2015.tde-26102015-153921.

Kessler, R.C., Berglund, P., Demler, O., Jin, R., Merikangas, K.R., Walters, E.E. (2005). Prevalência ao longo da vida e distribuições de idade de início dos transtornos do DSM-IV na replicação da pesquisa nacional de comorbidade. Arch Gen Psychiatry, 62(6), 593-602. [ CrossRef ] [ Medline ]

Klein, A., Clucas, J., Krishnakumar, A., Ghosh, S., Van Auken, W., Thonet, B., Sabram, I., Acuna, N., Keshavan, A., Rossiter, H., Xiao, Y., Semenuta, S., Badioli, A., Konishcheva, K., Abraham, S., Alexander, L., Merikangas, K., Swendsen, J., Lindner, A., Milham, M. (2021). Remote Digital Psychiatry for Mobile Mental Health Assessment and Therapy: MindLogger Platform Development Study. J Med Internet Res., 23(11), e22369. URL: https://www.jmir.org/2021/11/e22369. doi:10.2196/22369.

Lai, J., Ma, S., Wang, Y., Cai, Z., Hu, J., Wei, N., et al. (2020). Fatores associados a resultados de saúde mental entre profissionais de saúde expostos à doença por coronavírus 2019. JAMA Netw Open, 3:e203976. doi: 10.1001/jamannetworkopen.2020.3976.

Li, Z., Ge, J., Yang, M., Feng, J., Qiao, M., Jiang, R., et al. (2020). Traumatização vicária no público em geral, membros e não membros de equipes médicas que auxiliam no controle do COVID-19. Comportamento do Cérebro Immun, 88, 916-9. doi:10.1016/j.bbi.2020.03.007.

Liu, S., Yang, L., Zhang, C., Xiang, Y.T., Liu, Z., Hu, S., et al. (2020). Serviços de saúde mental online na China durante o surto de COVID-19. Psiquiatria Lancet, 7, e17-8. doi:10.1016/S2215-0366(20)30077-8.

Liu, X., Liu, J., Zhong, X. (2020). Estado psicológico de estudantes universitários durante a epidemia de COVID-19. SSRN Journal. Pré-impressão postada online em 24 de março de 2020. [CrossRef]

Mariano, A.M., Diaz, L.F.A. (2017). A importância da aceitação e uso da tecnologia em aplicativos de mobilidade urbana: contribuições da literatura científica. In: VII Congresso Brasileiro CONBREPRO. Ponta Grossa. PR-Brasil.

Marin, A.H., Andrada, B.C., Schmidt, B., Melo, B.D., Lima, C.C., Fernandes, C.M., Assis, S.G. (2020). Saúde mental e atenção psicossocial na pandemia COVID-19: crianças na pandemia Covid-19.

Oliveira, E.N., et al. (2021). Application validation in the health context: integrative review. Research, Society and Development. 10(15), e201101522847. doi:10.33448/rsd-v10i15.22847.

Pimentel, A., Malcher, M.N. (2020). Emoções à flor da pele: riscos à saúde psíquica em tempos de coronavírus. In, COVID-19: Saúde da mente e do corpo. Elói Martins Senhoras (organizador). Universidade Federal de Roraima (UFRR).

Pimentel, A.S.G., Mota, J.R.G. (2021). Clínica da ansiedade: aplicativo Android para educação em saúde mental. Research, Society and Development, 10(11), e284101119633-e284101119633.

Pretorius, C., Chambers, D., Coyle, D. (2019). Jovens em busca de ajuda online e dificuldades de saúde mental: revisão narrativa sistemática. J Med Internet Res., 21(11), e13873. [ CrossRef ] [ Medline ]

Rother, E.T. (2007). Revisão sistemática X revisão narrativa. Acta paul. Enferm., 20 (2), v-vi.

Sociedade Brasileira de Pediatria. (2020). Manual de Orientação #MenosTelas #MaisSaúde. https://www. sbp.com.br/fileadmin/user_upload/_22246c-ManOrient_-__MenosTelas__MaisSaude.pdf.

Soster, T.S. (2021). O uso da tecnologia da informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem: estudo de um curso superior na área de Administração. Tese de Doutorado.

Vermelho, S.C.S.D., et al. (2014). Redes sociais digitais e a promoção da saúde do jovem Informática na educação: teoria & prática. Porto Alegre, 17(1).

Wang, Z., Yang, H., Yang, Y., Liu, D., Li, Z., Zhang, X., et al. (2020). Prevalência de sintomas de ansiedade e depressão e as demandas por conhecimento psicológico e intervenções em estudantes universitários durante a epidemia de COVID-19: um grande estudo transversal. J Affect Disord., 275: 188. [ CrossRef ] [ Medline ]

Ward-Ciesielski, E.F., Rizvi, S.L. (2019). Encontrando provedores de saúde mental nos Estados Unidos: uma pesquisa nacional e implicações para políticas e práticas. J Ment Health, 1-7. [ CrossRef ] [ Medline ]

Zhang, Y., Zhang, H., Ma, X., Di, Q. (2020). Problemas de saúde mental durante as pandemias COVID-19 e os efeitos de mitigação do exercício: um estudo longitudinal com estudantes universitários na China. Int J Environ Res Public Health.[ CrossRef ] [ Medline ]

Zhang, M.W., Chow, A., Ho, R., Smith, H.E. (2021). An overview of commercially available apps in the initial months of the covid-19 pandemic. Frontiers in Psychiatry, 12, 424.

Published

20/04/2022

How to Cite

COSTA, J. B. C.; OLIVEIRA, E. N.; VASCONCELOS, M. I. O. .; FERREIRA, A. G. N. .; RODRIGUES, C. S. .; MELO, E. S. .; LIMA, G. F. .; PRADO, F. A. .; ARAGÃO, H. L. .; VIANA, L. S. . Use of mental health support apps in times of the COVID-19 pandemic. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 6, p. e5211628562, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i6.28562. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/28562. Acesso em: 18 apr. 2024.

Issue

Section

Review Article