Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Status Gizi pada Anak Usia Dini

Author


Sesa Pirunika(1Mail), Wawan S Suherman(2), Indrawati Indrawati(3),
Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia(1)
Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia(2)
Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia(3)

Mail Corresponding Author
Article Analytic
 PDF Full Text   [File Size: 235KB]

Published : 2022-02-14

Article can trace at:


Article Metrics

Abstract Views: 2364 times PDF Downloaded: 1759 times

Abstract


Pandemi virus Covid-19 mengakibatkan pendapatan orang tua menurun sehingga menyebabkan kurangnya gizi pada anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak pandemi Covid-19 terhadap status gizi pada anak usia dini. Metode menggunakan studi literatur. Teknik pengumpulan data dengan mengumpulkan sejumlah artikel maupun jurnal nasional maupun internasional yang berkaitan dengan masalah dan tujuan penelitian. Teknik analisis data meliputi pengumpulan sumber data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil kajian literatur menunjukkan bahwa pandemi covid-19 mempengaruhi sistem pendapatan orangtua dan berdampak pada pemenuhan kebutuhan keluarga terutama pemenuhan gizi anak.  Anak yang mengalami gizi kurang atau stunting atau malnutrisi sejak dini dapat pertumbuhan dan perkembangan fisik maupun psikis anak, penurunan fungsi perkembangan saraf dan kognitif, dan peningkatan risiko penyakit kronis di masa dewasa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kurangnya gizi sejak dini mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak baik fisik maupun psikis.


Keywords


covid-19; status gizi; anak usia dini

References


Ahmmed, M. M., Babu, M. A., & Ferdosy, J. (2021). Direct and indirect effects of COVID-19 on maternal and child health in Bangladesh. Journal of Statistics and Management Systems, 24(1), 175-192. https://doi.org/10.1080/09720510.2020.1833465

Ajayi, O. R., Matthews, G. B., Taylor, M., Kvalsvig, J. D., Davidson, L., Kauchali, S., & Mellins, C. (2017). Structural Equation Modeling of the Effects of Family, Preschool, and Stunting on the Cognitive Development of School Children. Frontiers in Nutrition, 4(May), 1-12. https://doi.org/10.3389/fnut.2017.00017

Akbar, D. M., & Aidha, Z. (2020). Perilaku Penerapan Gizi Seimbang Masyarakat Kota Binjai Pada Masa Pandemi Covid-19 Tahun 2020. Jurnal Menara Medika, 3(1), 15-21.

Alam, M. A., Richard, S. A., Fahim, S. M., Mahfuz, M., Nahar, B., Das, S., Shrestha, B., Koshy, B., Mduma, E., Seidman, J. C., Murray-Kolb, L. E., Caulfield, L. E., Lima, A. A. M., Bessong, P., & Ahmed, T. (2020). Erratum: Impact of early-onset persistent stunting on cognitive development at 5 years of age: Results from a multi-country cohort study. PLoS ONE, 15(2), 1-16. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0229663

Amirullah, A., Andreas Putra, A. T., & Daud Al Kahar, A. A. (2020). Deskripsi Status Gizi Anak Usia 3 Sampai 5 Tahun Pada Masa Covid-19. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 16-27. https://doi.org/10.37985/murhum.v1i1.3

Atari, S., Ballotta, M., Banda, M., Begin, F., Bränning, A., Buckanoff, M., Chai, J., Chen, X., Hayashi, C., Heymann, J., Homsi, M., Idele, P., Ingham, A., Jacquier, S., Jakovljevic, J. Z., Macdonald, A., Manno, F., Marin, A., Mcdonald, K., … Zambruni, J. P. (2018). Early Childhood Development. In Early Childhood Development. https://doi.org/10.4018/978-1-5225-7507-8

Aziza, N. A., & Mil, S. (2021). Pengaruh Pendapatan Orang Tua terhadap Status Gizi Anak Usia 4-5 Tahun pada Masa Pandemi COVID-19. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 6(3), 109-120. https://doi.org/10.14421/jga.2021.63-01

Bolang, C. R., Kawengian, S. E. S., Mayulu, N., & Bolang, A. S. L. (2021). Status Gizi Mahasiswa Sebelum dan Di Saat Pandemi COVID-19. Jurnal Biomedik : Jbm, 13(1), 76-83. https://doi.org/10.35790/jbm.13.1.2021.31746

Christian, P., Mullany, L. C., Hurley, K. M., Katz, J., & Black, R. E. (2015). Nutrition and maternal, neonatal, and child health. Seminars in Perinatology, 39(5), 361-372. https://doi.org/10.1053/j.semperi.2015.06.009

Dashraath, P., Wong, J. L. J., Lim, M. X. K., Lim, L. M., Li, S., Biswas, A., Choolani, M., Mattar, C., & Su, L. L. (2020). Coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic and pregnancy. American Journal of Obstetrics and Gynecology, 222(6), 521-531. https://doi.org/10.1016/j.ajog.2020.03.021

Dasman, H. (2019). Empat dampak stunting bagi anak dan negara Indonesia. The Conversation (Disipln Ilmiah, Gaya Jurnalistik), 2-4. http://repo.unand.ac.id/21312/1/Empat dampak stunting bagi anak dan negara Indonesia.pdf

Dewey, K. G., & Begum, K. (2011). Long-term consequences of stunting in early life. Maternal and Child Nutrition, 7(SUPPL. 3), 5-18. https://doi.org/10.1111/j.1740-8709.2011.00349.x

Efrizal, W. (2020). Berdampakkah Pandemi Covid-19 terhadap Stunting di Bangka Belitung? Jurnal Kebijakan Kesehatan Indonesia, 09(03), 154-157.

Fadila, R. N., Amareta, D. I., & Febriyatna, A. (2019). Hubungan Pengetahuan Dan Perilaku Ibu Tentang Gizi Seimbang Dengan Status Gizi Anak Tk Di DesaYosowilangun Lor Kabupaten Lumajang. Jurnal Kesehatan, 5(1), 14-20. https://doi.org/10.25047/j-kes.v5i1.26

Farhurohman, O. (2017). Hakikat bermain dan permainan anak usia dini di pendidikan anak usia dini (PAUD). Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, 2(1), 27-36.

Febsi, Y., & Achadi, E. L. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 Pada Pelayanan Gizi Dan Kia Di Kota Padang. Jurnal Kesehatan, 2, 127-134. https://doi.org/10.31004/obsesi.vxix.xxx

Fitriana, A. A. (2020). Pemahaman Orang Tua Mengenai Gizi Anak. Jurnal Pendidikan Modern, 5(3), 96-101. https://doi.org/10.37471/jpm.v5i3.92

Gustiana, E., Mayasarokh, M., & Dewi, A. R. T. (2020). Perilaku sosial emosional anak usia dini. Jurnal Golden Age, 4(01), 181-190. https://doi.org/10.29408/jga.v4i01.2233

Hasrul, H., Hamzah, H., & Hafid, A. (2020). Pengaruh Pola Asuh Terhadap Status Gizi Anak. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 12(2), 792-797. https://doi.org/10.35816/jiskh.v12i2.403

Hayati, M., Sudiana, I. K., & Kristiawati. (2014). Analisis Faktor Orang Tua Terhadap Status Gizi Balita Pendekatan Teori Health Belief Model. E-Journal.Unair, 2(2), 69-73. https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/MT_Globalization_Report_2018.pdf

Kirana, & Rebika, F. (2021). Dampak pandemi Covid-19 terhadap aktivitas fisik dan penerapan gizi seimbang pada mahasiswa daring. Jurnal Medika Hutama, 3(1), 1475-1479.

Libri Rizka Puri Windarta. (2021). Pendidikan Kesehatan,Gizi dan Perilaku Hidup bersih dan Sehat Bagi Anak Usia Dini. GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education, 2(1), 1018-1029. https://doi.org/10.35719/gns.v2i1.36

Lidia, K., Levina, E., Setianingrum, S., Folamauk, C., Riwu, M., Lidesna, A., & Amat, S. (2020). Peningkatan Kesehatan dengan Suplemen dan Gizi Seimbang di Era Pandemi Covid-19. Jurnal Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat Undana, 14(2), 63-68.

Menssana. (2020). Hubungan Status Gizi Terhadap Tingkat Aktivitas Fisik PMI Selama Masa Karantina COVID-19. Jurnal Menssana, 1(2), 146-156.
https://doi.org/10.24036/MensSana.050220.07

Morgan, K. E. (2015). The Cognitive Effects of Chronic Malnutrition and Environment on Working Memory and Executive Function in Children. Independent Study Project (ISP) Collection, 2053. https://digitalcollections.sit.edu/isp_collection/2053/

Mufida, A. (2020). Polemik Pemberian Bantuan Sosial Di Tengah Pandemic Covid 19. Adalah Buletin Hukum & Keadilan, 4(1), 159-166.
https://doi.org/10.15408/adalah.v4i3.15813

Nicholas Carroll, Sadowski, A., Laila, A., Hruska, V., Nixon, M., W.L., D., & Haines, J. (2020). The Impact of COVID-19 on Health Behavior, Stress, Financial and Food Security among Middle to High Income Canadian Families with Young Children. Nutrients, 12(8), 2358. https://doi.org/10.3390/nu12082352

Onis, M. de, & Branca, F. (2016). Childhood stunting: A global perspective. Maternal and Child Nutrition, 12, 12-26. https://doi.org/10.1111/mcn.12231

Orfan, S. N., & Elmyar, A. H. (2020). Public knowledge, practices and attitudes towards Covid-19 in afghanistan. Public Health of Indonesia, 6(4), 104-115. https://doi.org/10.36685/phi.v6i4.356

Panjaitan, W. F., Siagian, M., & Hartono, H. (2019). Hubungan Pola Makan dengan Status Gizi Pada Anak Sekolah Dasar Al Hidayah Terpadu Medan Tembung. Jurnal Dunia Gizi, 2(2), 71. https://doi.org/10.33085/jdg.v2i2.4448

Pratiwi, H. L., & Setyawati, V. A. V. (2013). Hubungan Asupan Energi dan Protein Dengan Status Gizi Anak 1-5 Tahun Di Posandu Lestari IV Desa Kalipucangwetan Kecamatan Welehan Kabupaten Jepara Tahun 2014. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689-1699.

Putri, R. N. (2020). Indonesia dalam Menghadapi Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 20(2), 705. https://doi.org/10.33087/jiubj.v20i2.1010

Setyorini, C., & Lieskusumastuti, A. D. (2021). Gambaran Status Gizi Bayi Dan Balita Pada Masa Covid-19. Avicenna : Journal of Health Research, 4(1), 118-127. https://doi.org/10.36419/avicenna.v4i1.465

Sumartini, E. (2020). Studi Literatur : Dampak Stunting Terhadap Kemampuan Kognitif Anak. Jurnal Seminar Nasional, 2(01), 127-134.

UNICEF. (2020). COVID-19 dan Anak-Anak di Indonesia Agenda Tindakan untuk Mengatasi Tantangan Sosial Ekonomi. Journal of Education, Pshycology and Counseling, 2(April), 1-12. www.unicef.org

Verity, R., Okell, L. C., Dorigatti, I., Winskill, P., Whittaker, C., Imai, N., Cuomo-Dannenburg, G., Thompson, H., Walker, P. G. T., Fu, H., Dighe, A., Griffin, J. T., Baguelin, M., Bhatia, S., Boonyasiri, A., Cori, A., Cucunubá, Z., FitzJohn, R., Gaythorpe, K., … Ferguson, N. M. (2020). Estimates of the severity of coronavirus disease 2019: a model-based analysis. The Lancet Infectious Diseases, 20(6), 669-677. https://doi.org/10.1016/S1473-3099(20)30243-7

Wicaksana, Dhiki Arif, & R. H. N. (2019). Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Status Gizi pada Anak Usia Sekolah di SDN Bedahan 02 Cibinong Kabupaten Bogor Tahun 2018. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, 11, 2. https://doi.org/10.32832/pro.v2i4.2240

Widjayatri, R. D., Fitriani, Y., & Tristyanto, B. (2020). Sosialisasi Pengaruh Stunting Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 16-27. https://doi.org/10.37985/murhum.v1i2.11

Widyastari, H., & Setiowati, A. (2015). Pengaruh Status Gizi, Tingkat Konsumsi Energi dan Protein terhadap VO2 Maks. Media Ilmu Keolahragaan Indonesia, 5(2), 46-50. https://doi.org/10.15294/miki.v5i2.7893

Woldehanna, T., Behrman, J. R., & Araya, M. W. (2017). The effect of early childhood stunting on children's cognitive achievements: Evidence from young lives Ethiopia. Ethiopian Journal of Health Development, 31(2), 75-84. https://doi.org/10.4314/ejhd.v31i2

Yadika, A. D. N., Berawi, K. N., & Nasution, S. H. (2019). Pengaruh Stunting terhadap Perkembangan Kognitif dan Prestasi Belajar. Jurnal Majority, 8(2), 273-282.

Yulia, R., Syafiq, A., Pratomo, H., & Sulastri, N. E. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 Pada Layanan Kesehatan Ibu Dan Anak. Ikesma: Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 17(2). https://doi.org/10.19184/ikesma.v17i2.25067

Zhang, H., Guo, L. W., Gao, Y. Y., Yao, H., Xie, Z. K., & Zhang, W. X. (2020). The Impact of the COVID-19 Pandemic on Pediatric Clinical Practice in Wenzhou, China: A Retrospective Study. Frontiers in Pediatrics, 8, 3-7. https://doi.org/10.3389/fped.2020.585629


Refbacks

  • There are currently no refbacks.