Publicado dic 30, 2020



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Francisco Cazares de León

María de Lourdes Juanita Cantú Canales

Víctor Rafael Rodríguez Castillo

Pedro Gutiérrez Lizardi

David Ernesto Soto Gámez

María Gabriela Peraldi Sada

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Resumen

Antecedentes: La actual pandemia del COVID-19 se ha convertido en un gran desafío para la salud y una emergencia de salud pública, por lo que es importante reforzar las medidas preventivas para controlar su propagación. La transmisibilidad y rutas que caracterizan a este virus, lo hacen de muy alto riesgo durante los procedimientos odontológicos. Por esto, distintos organismos e instituciones de educación odontológica mundialmente se han visto forzados a implementar nuevas modalidades de enseñanza a los estudiantes de odontología para brindar una educación de alto nivel académico y segura en la práctica clínica. Objetivo: Examinar y analizar distintas publicaciones existentes en relación con la educación odontológica, así como sus desafíos y alternativas entorno a la enfermedad del COVID-19. Métodos: Se realizó una revisión integrativa de la literatura sobre la educación en odontología en tiempos de pandemia. Resultados: En todos los continentes, los países coinciden en que se tienen que reforzar tres aspectos clave en términos de educación: nuevas herramientas educativas, telemedicina y bioseguridad. Conclusión: Es determinante y clave que los estudiantes y profesionales de la salud bucal adquieran conocimientos en materia de normatividad sanitaria, bioseguridad y aspectos generales de epidemiología, a través de nuevas formas de enseñanza con el fin de estar mejor preparados para brindar la mejor atención posible en la práctica odontológica durante y después de esta pandemia.

Keywords

biossegurança, COVID-19, educação odontológica, escolas de odontologia, estratégias de ensino, facultades de odontologia, normatividade, odontologia, pandemia, saúde pública, tecnologia educativa, telemedicinabioseguridad, COVID-19, educación odontológica, escuelas de odontología, estrategias de enseñanza, facultades de odontología, normatividad, odontología, pandemia, salud pública, tecnología educativa, telemedicinabiosecurity, COVID-19, dental education, dental schools, dentistry, educational technology, normativity, pandemic, public health, teaching strategies, telemedicine

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Cómo citar
Cazares de León, F., Cantú Canales, M. de L. J., Rodríguez Castillo, V. R., Gutiérrez Lizardi, P., Soto Gámez, D. E., & Peraldi Sada, M. G. (2020). Desafíos y alternativas en la educación dental durante la pandemia del COVID-19. Revisión integrativa de la literatura. Universitas Odontologica, 39. https://doi.org/10.11144/Javeriana.uo39.cade
Sección
Dossier: Desafíos y Alternativas de la Educación Odontológica Latinoamericana

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