Bringing everyone on board: what role can medical students play in the COVID-19 pandemic?

Autores

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v99i3pi-iv

Palavras-chave:

Pandemia, Estudantes de medicina, COVID-19

Resumo

The fast spread of the COVID-19 epidemic has imposed unprecedented challenges to contemporary society, impacting several aspects of human life globally. Strict social distancing protocols had to be implemented in affected countries to contribute to reduce viral dissemination, and consequently, limit acquisition of new infections. Health systems were compelled to put emergency plans in place to cope with the overburden of potentially severe cases needing hospitalization, with the ultimate aim to preserve as many lives as possible. Academic health systems worldwide were required to propose novel strategies to maximize healthcare outcomes while mitigating negative impact on medical education.[...]

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Biografia do Autor

  • Izabel Cristina Rios, Hospital das Clinicas, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo

    Médica, Doutora em Ciências, e Livre Docente pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Na FMUSP, desde 2004, atua no ensino de humanidades e humanização na educação médica e em saúde. É professora nas disciplinas "Discussão Integrada de Casos I e II" no primeiro e segundo ano da graduação em Medicina do novo currículo da FMUSP. Nestas disciplinas, coordena o "Eixo Humanização". No Hospital das Clínicas (HC), em 2012, criou o "Núcleo Técnico e Científico de Humanização do HCFMUSP", a "Comissão de Humanização" e a "Rede Humaniza FMUSPHC", todos sob sua coordenação até o presente. Na residência médica de Fisiatria do HC, realiza a condução de grupos de humanização para residentes do primeiro ano; e orienta a tutoria de residentes. Na residência multiprofissional do Instituto de Medicina Física e Reabilitação do HC, é professora na disciplina "Humanização e Sistema de Saúde no Brasil". Na Faculdade Santa Marcelina, coordena o Programa de Tutoria para Alunos de Graduação em Medicina.

  • Marina Alves Martins Siqueira, Hospital das Clinicas, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo

    Médica com Graduação pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo - FMUSP (2014-2019). Desenvolveu projeto de pesquisa junto à Coordenadoria de Ensino e Pesquisa do Centro de Desenvolvimento de Educação Médica (CEDEM), com bolsa de iniciação científica, concedida pelo CNPq (PIBIC), apresentado no AMEE 2019 - Vienna e no 57° Congresso Brasileiro de Educação Médica 2019. Anteriormente, realizou projeto de pesquisa científica no Centro de Referência para Imunobiológicos Especiais (CRIE - HCFMUSP), sobre a Segurança da Vacina contra Influenza Trivalente, apresentado no XIX Congresso Brasileiro de Infectologia - 2015, em Gramado - RS. Ao longo da graduação, desenvolveu atividades como monitora pelo Programa de Estímulo ao Ensino de Graduação (PEEG), com bolsa concedida pela Pró-Reitoria de Graduação da USP (2017-2018). Participou de atividades de Extensão Universitária, junto ao Curso Pré-Vestibular MedEnsina, em regime voluntário, como professora de química (2015-2019) e Diretora (2015-2016). Foi diretora da Liga Acadêmica de Hipertensão Arterial (2015) e participou da Liga de Prevenção e Tratamento da Infecção por HIV/AIDS (2015-2016), atividade de Extensão Universitária que prestam atendimento longitudinal à população sob supervisão de profissionais da saúde.

  • Matheus Belloni Torsani, Hospital das Clinicas, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo

    Médico Preceptor de Educação Médica da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Especializando em Educação em Saúde na mesma Faculdade. Graduado em Medicina pela FMUSP em 2019.

  • Rosemeire K. Hangai, Hospital das Clinicas, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo

    Mestrado em Administração em Serviços de Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2001), Especialização em Especialização em Administração Hospitalar. Faculdade de Saúde Pública da USP, 2008. Atualmente trabalha no PROAHSA - Programa de Estudos Avançados em Administração Hospitalar e Sistemas de Saúde do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, na função de Coordenadora de Ensino.

  • Solange R. G. Fusco, Hospital das Clinicas, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo

    Possui graduação em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da USP (1984). Atualmente é diretora técnica do Serviço de Enfermagem do Hospital das Clinicas da FMUSP.

  • Aluisio Cotrim Segurado, Hospital das Clinicas, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo/Hospital das Clinicas COVID-19 Crisis Management Committee

    Hospital das Clinicas COVID-19 Crisis Management Committee.

    Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo em 1994 e obteve o título de livre-docente em Doenças Infecciosas e Parasitárias pela mesma instituição em 2001. Atualmente é Professor titular da Faculdade de Medicina da USP, Presidente do conselho diretor do Instituto Central do Hospital das Clínicas da FMUSP e Coordenador do Escritório de Gestão de Indicadores de Desempenho Acadêmico (EGIDA) da Universidade de São Paulo. Exerceu a função de Vice-reitor executivo de Relações Internacionais da Universidade de São Paulo (2013-4). Possui 102 artigos completos publicados em periódicos indexados na base PUBMED. Orientou 6 alunos de iniciação científica, 8 de aprimoramento/especialização, 9 dissertações de mestrado e 10 teses de doutorado. Atua em linhas de pesquisa relacionadas a Retrovirologia Clínica e Laboratorial, Vulnerabilidade e o Cuidado a Pessoas Vivendo com HIV/AIDS e Medicina Tropical e Saúde Global.

  • Hospital das Clinicas COVID-19 Crisis Management Committee, Hospital das Clinicas, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo

    Authorship – Hospital das Clinicas COVID-19 Crisis Management Committee: Beatriz Perondi, Anna Miethke-Morais, Amanda C. Montal, Leila Harima, Danielle P. Moraes, Marcelo R. Azevedo, Lucila Pedroso, Marcelo C, Rocha, Marjorie F. Silva, Tarcísio E. Pessoa de Barros-Filho, Edivaldo Utiyama and Eloisa Bonfá.

Referências

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Publicado

2020-06-12

Edição

Seção

Editorial

Como Citar

Bringing everyone on board: what role can medical students play in the COVID-19 pandemic?. (2020). Revista De Medicina, 99(3), i-iv. https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v99i3pi-iv