Principal Management of Extraordinary School on Learning Process during the COVID-19 Pandemic
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Afrianty. et al. (2020). Akomodasi yang Layak bagi Siswa dengan Disabilitas di Masa Pandemi: Pengalaman Mengajar Guru Belajar dari Rumah. PSL Universitas Brawijaya, vol. 1 (1).
Aisyah, Siti. (2018). Perencanaan dalam Pendidikan. Ijtimaiyya, Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, vol. 7(2).
Aziz, Ahmad Zaini. (2015). Manajemen Berbasis Sekolah: Alternatif Peningkatan Mutu Pendidikan Madrasah. [online] Volume VIII, No.1, Tersedia: https:// journal.uii.ac.id/Tarbawi/article/view/3975 [5 Agustus 2020]
Anggito dan Setiawan. (2018). Metode Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV. Jejak.
Baedowi, Ahmad. dkk. (2015). Manajemen Sekolah Efektif: Pengalaman Sekolah Sukma Bangsa. Jakarta: Pustaka Alvabet.
Firmansyah, Anang. (2019). Manajemen. Pasuruan: Qiara Media Partner
Hadi, Samsul (2015). Pengembangan Sistem Tes Diagnostik Kesulitan Belajar Kompetensi Dasar Kejuruan Siswa SMK. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan.Vol.19(2)
Idhartono, Amelia Rizky. (2020). Keefektifan Media Pop Up Book terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis Siswa Tunagrahita Ringan di SLB (Studi Kasus: Sekolah Luar Biasa). Jurnal Literatus, Vol. 2 (1)
Jannah, Rehan Nil. (2020) Pengalaman Belajar Daring Siswa Berkebutuhan Khusus pada Pandemi COVID-19 Di SD Inklusif. Elementary, Islamic Teacher Journal. Vol. 8 (2).
Jauhari, Muhammad Nurrohman. (2020). Dampak Pandemi COVID-19 terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Adaptif di Sekolah Luar Biasa. Stand: Journal of Sports Teaching and Development. Vol. 1(1)
Kasmawati. (2019). Implementasi Perencanaan Pendidikan dalam Pendidikan Islam. Idaarah, Jurnal Manajemen Pendidikan. Vol. 3(1)
Maujud, Fathul. (2018). Implementasi Fungsi-Fungsi Manajemen dalam Lembaga Pendidikan Islam (Studi Kasus Pengelolaan Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan). JPK, Vol 14 (1)
Mulyadi dan Kresnawaty. (2020). Manajemen Pembelajaran Inklusi pada Anak Usia Dini. Tasikmalaya: Ksatria Siliwangi
Mulyono dan Yumari. (2017). Strategi Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Anggaran. Yogyakarta: Budi Utama
Pananrangi, Andi Rasyid. (2017). Manajemen Pendidikan. Makassar: Celebes Media Perkasa
Priansa, Donni Juni. (2015). Manajemen Peserta Didik dan Model Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Rukajat, Ajat. (2018). Manajemen Pembelajaran. Yogyakarta: Deepublish.
Sadikin, Ali. (2020). Pembelajaran Daring di Tengah Wabah COVID-19. BIODIK. Vol. 6(2)
Sarbini dan Lina. (2011). Perencanaan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Setia
Suprihanto, John. (2014). Manajemen. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Sagala, Syaiful. (2015). Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suwendra, I Wayan. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif dalam Ilmu Sosial, Pendidikan, Kebudayaan, dan Keagamaan. Bali: Nilacakra Publishing House.
Usman, Husaini. (2014). Manajemen. Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
DOI: https://doi.org/10.35445/alishlah.v13i1.526
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Musliadi, Cut Zahri Harun, Bahrun
Al-Ishlah Jurnal Pendidikan Abstracted/Indexed by:
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.