ОБУЧЕНИЕ ДЕЛОВОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА
Дата публикации
30.08.2021
Издательство
Ассоциация «Профессиональные аналитики аутопойэйзисных систем
Наименование издания
Балтийский гуманитарный журнал, № 3(36) 30.08.2021
DOI
10.26140/bgz3-2021-1003-0020
Автор(ы)
КРИНИЦКАЯ Марина Юрьевна - Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
Аннотация(ии)
Актуальность применения в учебном процессе электронной образовательной среды вуза и электронной платформы VooV Meetings как языковой, коммуникационной и информационной среды продиктована педагогическими потребностями обучения русскому языку как иностранному. Отсутствие возможности проведения очных занятий с иностранными студентами обязало обратиться к вышеуказанным ИКТ. В работе описывается опыт учебного взаимодействия преподавателя и иностранных студентов-бакалавров, изучающих деловой русский язык и находящихся на территории родной страны. Содержание учебного курса (лексико-грамматический материал, речевые клише, различные виды заданий) и фонд оценочных средств предполагают проведение занятий в русле коммуникативного подхода. Предлагаемые студентам задания отвечают принципам функциональности, практичности, речемыслительной активности, ситуативности и учета изменяемости окружающих условий, а также принимается во внимание индивидуальный подход. Представлены результаты анкетирования иностранных студентов после прохождения учебного курса. Выявлено, что тесное взаимодействие учащихся и преподавателя во время проведения вебинаров способствует эффективному усвоению учебного материала по деловому общению. Обучающимися положительно оценен электронный курс по дисциплине, размещённый в электронной образовательной среде вуза на сайте университета, отмечены его преимущества.
Полный текст статьи
| 20.pdf |
|---|