A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA POR COVID-19 - COMO O PROFESSOR TEM REINVENTADO SUA PRÁTICA?

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47820/recima21.v2i5.333

Palavras-chave:

Campo, educação; pandemia, exclusão.

Resumo

Este artigo tratará da educação do campo em tempos de pandemia por covid-19 e como o professor tem reinventado sua prática, sabendo das dificuldades históricas que a educação sempre enfrentou buscaremos neste artigo compreender como o docente do campo vem enfrentando os desafios do ato de educar diante o cenário de pandemia mundial, uma vez que as aulas têm sido adaptadas para o ensino remoto de urgência. Compreender o processor de readaptação do processo didático do professor é imprescindível para percebemos se a educação do campo tem avançado em meio à crise que a educação vivencia. Nesse sentido, será abordado neste texto uma análise histórica, bibliográfica destes eventos com o fim de justificar a existência e o fortalecimento das escolas do e no campo necessitando de políticas públicas educacionais condizentes com os anseios dos povos do campo. A educação do campo não é um assunto fácil de se tratar, pois ela sempre foi marcada por desigualdades e exclusão.

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Biografia do Autor

Hérika Schneider Sobral do Nascimento

Pedagoga pela UFPB. Mestranda em educação pela UERR

Alex Correa Pontes

Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal do Amazonas - ICSEZ. Atleta de Alto Rendimento da Confederação Brasileira de Atletismo (CBAT), Número 54876. Experiência com Treino Desportivo Escolar e Atividades Acadêmicas Destinadas à Pesquisa Sobre a Educação no Contexto Amazônico. Mestrando em educação pela UERR

Jessé Alves de Araujo

Bel. Teologia pela FATEBOV. Lic. Filosofia pela FACIBA. Esp. Teologia Bíblica pelo CPGAJ. Esp. Antropologia Intercultural pela UNIEVANGÉLICA. Mestrando em educação pela UERR.

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Publicado

14/06/2021

Como Citar

Nascimento, H. S. S. do, Correa Pontes, A., & Alves de Araujo, J. (2021). A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA POR COVID-19 - COMO O PROFESSOR TEM REINVENTADO SUA PRÁTICA?. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2(5), e25333. https://doi.org/10.47820/recima21.v2i5.333