| 1 |
[GO] |
2022―Apr―04 |
COVID-19'DA SOSYAL BILIMLER UZERINE YORUM |
Imtiaz Ali |
| 2 |
[GO] |
2021―Apr―11 |
COVID-19 DÖNEMİ DÜNYASINDA VE SONRASINDA SOSYAL PAZARLAMA VE SOSYAL GİRİŞİMLER SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMAYI NASIL DESTEKLEYEBİLİR? |
TOLGA ŞENTÜRK |
| 3 |
[GO] |
2021―Apr―11 |
COVID-19 VİRÜSÜNÜN NEDEN OLDUĞU SALGININ BİREYLERİN GÜNLÜK ALIŞKANLIK VE RUTİNLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ |
Ali TATAR |
| 4 |
[GO] |
2020―Dec―27 |
COMMUNITY-BASED INITIATIVES AND THEIR IMPORTANCE IN THE MANAGEMENT OF NOVEL CORONAVIRUS DISEASE (COVID-19) |
Şenay KAYA |
| 5 |
[GO] |
2020―Dec―27 |
COVID-19: IS IT A DISASTER FOR TOURISM IN TURKEY? |
Hacı Ahmet KARADAŞ |
| 6 |
[GO] |
2020―Oct―28 |
YENİ TİP KORONAVİRÜS'ÜN (COVID-19) FİNANSAL TABLOLARA MUHTEMEL ETKİLERİ |
Sami KARACAN |
| 7 |
[GO] |
2020―Oct―28 |
SALGININ PSİKOLOJİK ETKİLERİ: COVID-19 HEMŞİRELERİ |
Seher ÇEVİK AKTURA |
| 8 |
[GO] |
2020―Oct―28 |
COVID-19 (KORONAVİRÜS) PANDEMİSİ VE SOSYAL HİZMET |
Ömer Faruk Cantekin |
| 9 |
[GO] |
2020―Oct―28 |
COVID-19 SALGINI DÖNEMİNDE "NORMAL" VE "YENİ NORMAL" YAŞAM ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA |
Ecem ÇEBİ |
| 10 |
[GO] |
2020―Aug―28 |
KORONAVİRÜS (COVID-19) PANDEMİ DÖNEMİNDE DÖRT HAFTALIK ONLİNE BİLİNÇLİ FARKINDALIK YOGA UYGULAMASININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK SAĞLIĞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ |
Navid R. HOSSEINZADEH ASL |
| 11 |
[GO] |
2020―Aug―28 |
COVID-19 PANDEMİSİNİN TÜRKİYE'DE DAĞILIŞ SEYRİNİN MEKÂNSAL ANALİZİ (MART-HAZİRAN 2020) |
Barış Taş |
| 12 |
[GO] |
2020―Aug―28 |
COVID-19 SOSYAL İZOLASYON DÖNEMİNDE MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN E-ÖĞRENMEYE HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: ÇAYCUMA MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ |
Burcu TÜRKMEN |
| 13 |
[GO] |
2020―Jun―26 |
YENİ KORONAVİRÜS (COVID-19) SALGINI SIRASINDA SAĞLIK SEKTÖRÜNDE KULLANILAN İLETİŞİM MODELLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA: İSTANBUL'DAKİ ÖZEL HASTANELERİN INSTAGRAM PAYLAŞIMLARININ İNCELENMESİ |
İrem AYDOĞDU |
| 14 |
[GO] |
2020―Jun―26 |
GEBELİK, DOĞUM VE DOĞUM SONU DÖNEMDE YENİ KORONAVİRUS ENFEKSİYONUNUN (COVID-19) YÖNETİMİ VE HEMŞİRENİN ROLÜ |
Pelin CALPBİNİCİ |
