| |
original article |
Date |
Title |
Authors All Authors |
| 1 |
[GO] |
2026―Mar―26 |
Komparace vzdělávacích systémů a dopadů protiepidemických opatření na předškolní vzdělávání v době pandemie COVID 19 v České republice a Dánsku","Comparison of Education Systems and the Impact of Anti-epidemic Measures on Pre-school Education during the COVID 19 Pandemic in the Czech Republic and Denmark |
Alena Srbená, Andrea Kostrubová |
| 2 |
[GO] |
2026―Mar―26 |
Sociální připravenost dětí předškolního věku na školní docházku pod vlivem pandemie Covid 19","Social readiness of preschool children for schooling under the influence of the Covid pandemic 19 |
Kateřina Valchářová |
| 3 |
[GO] |
2026―Mar―26 |
Dopady pandemie COVID-19 na předškolní vzdělávání ve vybraných zemích Evropy s akcentem na přípravu dětí k zahájení povinné školní docházky","The impact of the COVID-19 pandemic on pre-primary education in selected European countries, with an emphasis on preparing children for compulsory schooling |
Alena Srbená, Veronika Gajdová |
| 4 |
[GO] |
2024―Jul―19 |
Social readiness of preschool children for schooling under the influence of the Covid pandemic 19","Sociální připravenost dětí předškolního věku na školní docházku pod vlivem pandemie Covid 19 |
Kateřina Valchářová |
| 5 |
[GO] |
2022―Dec―07 |
Importancia del apoyo social en la satisfacción académica de una muestra de estudiantes de la Universidad de Valencia durante el confinamiento por COVID-19. Efecto mediador del compromiso académico. |
Salvador Alberola, Melchor Gutiérrez, Jose Manuel Tomás |
| 6 |
[GO] |
2022―Dec―07 |
Co-aprendizaje, interculturalidad, blended learning (semipresencialidad) durante la Covid-19: experiencia y práctica educativa en turismo patrimonial |
Elisa Povedano Marrugat |
| 7 |
[GO] |
2020―Oct―09 |
Microteaching at Home: fomento de la creatividad y el aprendizaje “lúcdico” en la Universidad en tiempos de la COVID-19 |
Adrián Sánchez García |
| 8 |
[GO] |
2020―Oct―09 |
Afrontando con el alumnado la evaluación online de una didáctica del medio natural en tiempos de la COVID-19 |
Antonio Torralba-Burrial |
| 9 |
[GO] |
2020―Oct―09 |
Exámenes no presenciales en época del COVID-19 y el temor al engaño. Un estudio de caso en la Universidad de Oviedo |
José Manuel Montejo Bernardo |
