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COVID Antworten in den wissenschaftlichen Zeitschriften der Welt


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EDP Sciences: Pédagogie médicale
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1 [GO] 2022―Dez―06 Difficultés et pistes de solutions pour l’enseignement médical à distance au cours de la pandémie Covid-19 dans un pays en voie de développement Radia Chakiri, Soukaina Wakrim
2 [GO] 2022―Okt―12 Un appel à volontaires en contexte de pandémie de Covid-19 en école de médecine. Rite de passage pour des étudiants de médecine de deuxième année Patricia Pâme, Anne Cazemajou, Jean-Marc Josset
3 [GO] 2022―Sep―28 Enseigner la gestion pharmaceutique en établissement de santé à distance… Un défi relevé malgré la pandémie à la Covid-19 Claire Chabut, Jean-François Bussières
4 [GO] 2022―Sep―28 La pandémie Covid-19 : une opportunité pour développer la formation en santé mondiale Joël Ladner, Janie Giard
5 [GO] 2022―Mai―20 La téléconsultation et la Covid-19 : pour un renouvellement des pratiques professionnelles face aux enjeux de formation Michelle Dorion, Eric Dionne
6 [GO] 2020―Dez―23 Formation par concordance avec rétroaction multi-source aux questions qui émergent de la pratique médicale en contexte de pandémie COVID-19 Cynthia Henriksen, Vincent Jobin, Marie-France Deschênes, Cécile Tremblay, Bernard Charlin, Nicolas Fernandez
7 [GO] 2020―Dez―23 Enseignement médical en ligne solidaire durant la pandémie de COVID-19 Rim Charfi, Sarra Cheikhrouhou, Iheb Labbene, Mohamed Jouini
8 [GO] 2020―Dez―23 Étudiants en odontologie, santé publique et crise sanitaire COVID-19 Annabelle Tenenbaum, Anne-Charlotte Bas, Sylvie Azogui-Levy
9 [GO] 2020―Dez―23 La formation des professionnels de la santé à l’heure de la pandémie de COVID-19. Réflexions, enquêtes, partage de pratiques et retours d’expériences Jean Jouquan
10 [GO] 2020―Dez―23 Les répercussions liées à la COVID-19 sur les processus d’admission en médecine Jean-Michel Leduc, Christian Bourdy, Nathalie Loye
11 [GO] 2020―Dez―23 Crise COVID-19 : Évaluer à distance en contexte contraint. Rappels conceptuels et solutions alternatives Valerie Campillo-Paquet, Anne Demeester, Patrice Laisney
12 [GO] 2020―Dez―23 Formation des professionnels au bloc opératoire pédiatrique en contexte COVID-19 : comment répondre aux inquiétudes des différents acteurs ? Florent Baudin, Françoise Yung, Taher Toure, Sandra Lesage
13 [GO] 2020―Dez―23 Pandémie COVID-19 : le défi de la responsabilité sociale des facultés de médecine Ahmed Maherzi, Joel Ladner, Ségolène de Rouffignac, Charles Boelen, Cheickna Sylla, Gérard Gresenguet, Jean-Luc Dumas
14 [GO] 2020―Dez―23 COVID-19 : Quelques pistes pour un nouvel environnement d’enseignement et d’apprentissage en contexte de mise à distance des enseignants et des étudiants en médecine Eva Feigerlová, Hind Hani, Rosa Lopes, Stéphane Zuily, Marc Braun
15 [GO] 2020―Dez―23 Adaptation d’un enseignement universitaire du Département de médecine générale d’Amiens lors de la crise sanitaire COVID-19 Pauline Pierre-Duval, Stéphanie Daveaux, Véronica Hulot, May Fiani
16 [GO] 2020―Dez―16 L’enseignement de la médecine dentaire en période de pandémie COVID-19 Caroline Nguyen Ngoc, Katrina Luisa Kontaxis, Eduard Epure
17 [GO] 2020―Dez―16 Mise en place d’un circuit de patients suspects de COVID-19 et formation des soignants : le rôle primordial de la simulation Nourelhouda Nouira, Alaeddine Zouari, Houssem Affes, Youssef Gharbi, Dhekra Hamdi, Wided Bahria, et al. (+2)
18 [GO] 2020―Dez―16 Le déploiement de la formation à distance au sein des facultés de médecine dans le contexte de la crise sanitaire liée à la COVID-19 : et après ? Thierry Pelaccia, Anne Demeester, Bernard Charlin, Jean-François Denef, Rémi Gagnayre, Hubert Maisonneuve, et al. (+2)
19 [GO] 2020―Dez―16 L’enseignement de la médecine au temps de la COVID-19 : le cas d’espèce de la pédiatrie Louis-Philippe Thibault, Laurence Gariépy-Assal, Ahmed Moussa
20 [GO] 2020―Dez―08 Quand les patients formateurs prennent le relais : transfert d’ateliers sur la collaboration interprofessionnelle en ligne en temps de COVID-19 Annie Descôteaux, Mathieu Jackson, Marie-Claude Vanier
21 [GO] 2020―Dez―08 Pandémie COVID-19 et responsabilité sociale des étudiants en médecine en formation : quelles leçons pour l’avenir ? (Cas de la Faculté de médecine de Marrakech) Majda Sebbani, Adil Mansouri, Salma Soussi, Anass Alami Idrissi, Radia Thalal, Sokayna Safadi, et al. (+3)
22 [GO] 2020―Jun―12 La SIFEM à l’heure de la pandémie de Covid-19 Bernard Charlin, Anne Demeester, Thierry Pelaccia, Nicolas Fernandez, Jean Jouquan
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