| 1 |
[GO] |
2022―Dez―31 |
Las herramientas docentes web 2.0: el efecto Covid-19 entre el profesorado universitario de España e Italia |
Antonio Chamorro Mera, Francisco Javier Miranda González, Jesús Pérez Mayo, Francisco I. Vega Gómez |
| 2 |
[GO] |
2022―Jun―30 |
Bolonia y la COVID-19. Evidencias sobre la autonomía del estudiantado |
Reina Ferrández-Berrueco, Mercedes Marqués Andrés, Maria Paola Ruiz Bernardo, Patricia Arroyo Ainsa |
| 3 |
[GO] |
2021―Jan―01 |
La versatilidad del método de la clase invertida. Estudio de un caso de aplicación durante la crisis de la covid-19 |
Belén Onecha Pérez, Jasmina Berbegal Mirabent |
| 4 |
[GO] |
2021―Jan―01 |
Modalidad virtual en una disciplina en la carrera de Medicina en tiempos de pandemia: percepción de los estudiantes. Virtual mode in a discipline in the Medicine career in times of pandemic: students' perception. |
Victor Olegario Giayetto, María Gabriela Peirotti, Claudia Beatriz Ramona Aimaretto, Marcos Agustín Vera |
