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Original Artikel |
Datum |
Titel |
Autoren Alle Autoren |
| 1 |
[GO] |
2023―Mai―03 |
Competencias digitales docentes en el contexto de COVID-19. Un enfoque cuantitativo |
María-Stefanie Vásquez Peñafiel, Paul Nuñez, Javier Cuestas Caza |
| 2 |
[GO] |
2022―Sep―01 |
Percepciones de estudiantes acerca de la enseñanza a distancia durante la COVID-19 |
José Gabriel Dominguez Castillo, Edith J. Cisneros-Cohernour, Alvaro Ortega Maldonado, José Antonio Ortega Carrill |
| 3 |
[GO] |
2022―Sep―01 |
El vídeo como recurso educativo en educación superior durante la pandemia de la COVID-19 |
Daniel Pattier, Pedro Daniel Ferreira |
| 4 |
[GO] |
2022―Mai―18 |
Competencia digital del alumnado universitario y rendimiento académico en tiempos de COVID-19 |
Francisco Javier García Prieto |
| 5 |
[GO] |
2021―Apr―29 |
The role of ‘Rich Tasks’ an interdisciplinary and digital approach to learning post COVID-19 |
Christopher Harris |
| 6 |
[GO] |
2021―Apr―29 |
Latin American and Caribbean teachers’ transition to online teaching during the pandemic: Challenges, Changes and Lessons Learned |
Carol Hordatt Gentles, Tashane Haynes-Brown |
