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original article |
Date |
Title |
Authors All Authors |
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2024―Jan―04 |
Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica |
Monserrat Vargas Méndez, Laura Madrigal Corrales, Daniel Láscarez Smith |
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2022―Dec―14 |
Perceptions of Physical Education teachers from a metropolitan region of southern Brazil about the repercussions of the COVID-19 on their pedagogical practices |
Beatriz Freitas da Cunha, Samara Escobar Martins, Maria Eduarda Tomaz Luiz, Vitória Matos Garibaldi, Alcyane Marinho |
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2022―Dec―14 |
Digital literacy, remote teaching and access during COVID-19 pandemic: Impacts on postgraduate female in Brazilian Amazon |
Cícero da Silva, Fabiana Komesu, Cédric Fluckiger |
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2022―Aug―31 |
Malestares y adaptaciones positivas de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de Pandemia por COVID-19 |
Teresita Cordero Cordero |
| 5 |
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2022―Aug―31 |
Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19 |
María Antonieta Vargas Solís, Andrea María Chinchilla Madrigal |
| 6 |
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2022―Aug―31 |
Estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje de la lectoescritura emergente, en la pandemia del COVID-19 |
Heydi Johanna Quemé Oroxom |
| 7 |
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2022―Aug―31 |
Experiencias desarrolladas por las personas directoras de escuelas primarias en el ejercicio de sus funciones durante el periodo de pandemia por COVID-19 |
Adrián Hernández Vélez |
| 8 |
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2022―Aug―31 |
Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19 |
Andrea Ramírez Zúñiga, Nathalia Solís Pérez, Elvia Ureña Salazar |
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2022―Aug―31 |
Os desafios da docência na Educação Básica durante a pandemia de COVID-19 na cidade de Lábrea, Amazonas, Brasil |
Eliana Cavalcante dos Santos, José Cavalcante Lacerda Junior |
| 10 |
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2022―May―04 |
A percepção de aprendizagem na pós-graduação brasileira durante a pandemia de Covid-19 |
Tiago André Portela Martins, Adriana Teixeira Bastos, Ana Augusta Ferreira De Freitas, Iveltyma Roosemalen Passos Ibiapina |
| 11 |
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2022―May―04 |
A pandemia da Covid-19 e a precarização do trabalho docente no Brasil |
Fabiana Nery de Lima Pessanha, Regina Aparecida Correia Trindade |
| 12 |
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2022―Jan―10 |
Fatores intervenientes na qualidade de vida docente durante a pandemia da COVID-19 |
Leni De Lima Santana, Tangriane Hainiski Ramos, Nadine De Biagi Ziesemer, Telma Pelaes de Carvalho Edivane Pedrolo, Edivane Pedrolo |
| 13 |
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2021―Sep―04 |
Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19 |
Martha Leticia Gaeta González, Laura Gaeta González, María del Socorro Rodríguez Guardado |
| 14 |
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2021―Sep―04 |
Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria |
María Gabriela Regueyra Edelman, Melissa Edith Valverde-Hernández, Antonio Delgado Ballestero |
| 15 |
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2021―Sep―04 |
Plataformas virtuales en la educación superior en tiempos de COVID-19. Experiencias en estudiantes de Cuba |
Elizabeth Jiménez-Puig, Zoylen Fernández-Fleites |
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2021―Sep―04 |
Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos |
Romina Cecilia Elisondo |
| 17 |
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2021―Sep―04 |
Sentido de Vida en el estudiantado universitario por la virtualización de la educación durante la pandemia provocada por la COVID-19: Modelo de Portafolio de resiliencia |
Flor Jiménez-Segura |
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2021―May―01 |
University experience of a tutorial action programme during the COVID-19 lockdown in teacher training at a Valencian University (Spain) |
Vladimir E. Martínez-Bello, José Díaz-Barahona, María Del Mar Bernabé-Villodre |
