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original article |
Date |
Title |
Authors All Authors |
| 1 |
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2023―Apr―05 |
Factores de adaptación a la enseñanza remota de emergencia: diferencias en las percepciones de los estudiantes universitarios en tiempos de COVID-19 |
Fabiola G. Jeldes, Rodrigo E. Ortiz, Katherine Y. Mansilla, Nataly A. Guiñez |
| 2 |
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2022―Dec―20 |
Docencia virtual universitaria en comunicación audiovisual durante la pandemia COVID-19: retos y aprendizajes |
Mónica López-Golán, María J. Formoso, Carmen Costa-Sánchez |
| 3 |
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2022―Oct―11 |
Brecha digital en la formación inicial docente: desafíos en los ambientes de aprendizaje durante la pandemia COVID-19 en La Guajira (Colombia) |
Alba R. Pinto-Santos, Carlos E. George-Reyes, Omar F. Cortés-Peña |
| 4 |
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2022―Apr―05 |
Robótica educativa como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la formación universitaria de profesores de educación básica en tiempos de COVID-19 |
Angela N. Castro, Cristhian A. Aguilera, David Chávez |
| 5 |
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2022―Apr―05 |
Análisis de tecnologías de información y estrategias en el rendimiento académico durante la pandemia por COVID-19 |
Martha J. Garcia, Pilar G. Miranda, José A. Romero |
| 6 |
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2022―Apr―05 |
Análisis comparativo de la salud mental positiva entre hombres y mujeres universitarios en condición de aislamiento social por COVID-19 |
Efraín J. De la Hoz, Jorge E. Navarro, Isneila Martínez |
| 7 |
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2022―Apr―05 |
Transformaciones de la práctica pedagógica durante la pandemia por COVID-19: percepciones de directivos y docentes en formación en educación infantil |
Diana L. Cárdenas, Nadia J. Hernández, John J. García-Díaz |
| 8 |
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2022―Mar―07 |
Características psicométricas de un cuestionario de expectativas hacia la educación virtual en estudiantes universitarios durante la pandemia COVID-19 |
Karla Lobos, Claudio Bustos, Rubia C. Cobo-Rendón, Nataly V. Cisternas |
| 9 |
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2022―Mar―07 |
Prácticas docentes para promover la autorregulación del aprendizaje durante la pandemia COVID-19: escalas de medición y modelo predictivo |
Fabiola Sáez-Delgado, Yaranay López-Angulo, Javier Mella-Norambuena, Daniel Casanova |
| 10 |
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2021―Dec―22 |
Predictores de la intención hacia el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por profesores universitarios en Bolivia durante la pandemia por COVID-19 |
Marco A. Nuñez-Ramírez, Jhonny D. Atila-Lijerón, Roger A. Banegas-Rivero, Irma G. Esparza-García |
| 11 |
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2021―Dec―22 |
Compromiso académico estudiantil en tiempos de COVID-19: desafíos y oportunidades para la enseñanza en línea |
Beatriz V. Tristán-Monrroy, Isabel C. Flores-Rueda, Armando Sánchez-Macías, Guadalupe C. Briano-Turrent |
| 12 |
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2021―Oct―06 |
Educación virtual en tiempos de COVID-19: percepciones de estudiantes universitarios |
William R. Avendaño, Henry O. Luna, Gerson Rueda |
