col blocks we are bridge builder col blocks
COVID Antworten in den wissenschaftlichen Zeitschriften der Welt


7 Ergebisse       Seite 1

 [1] 
SCAD Independent: Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar
  Original Artikel Datum Titel Autoren   Alle Autoren
1 [GO] 2023―Jul―30 Pengaruh Kompetensi Terhadap Kinerja Guru pada Masa Pandemi Covid-19 Joko Supriyanto
2 [GO] 2023―Mrz―10 Dampak Pembelajaran Daring di Era Pandemi Covid-19 terhadap Kompetensi Numerasi Siswa Sekolah Dasar Irfan Fauzi, Salma Ihsani Fhilrizki
3 [GO] 2022―Jul―30 Pengembangan E-Modul IPS Berbasis Literasi dan Perubahan Sosial Budaya pada Masa Pandemi Covid-19 Bambang Tejokusumo, Sakinah Fathrunnadi Shalihati
4 [GO] 2022―Mrz―30 Layanan InformasiLayanan Informasi Berbantuan Statistik untuk Meningkatkan Pemahaman Terhadap Covid-19 Serta Melatih Berliterasi Numerasi Berbantuan Statistik untuk Meningkatkan Pemahaman Terhadap Covid-19 serta Melatih Berliterasi Numerasi Yang Gustida Aditya Jakti
5 [GO] 2021―Dez―10 Penggunaan Media Google Meet dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Masa Pandemi Covid-19 Ida Sri Astutik
6 [GO] 2021―Dez―10 Pembelajaran Blended Learning Berbasis Whatsapp dalam Pelaksanaan Ekstrakurikuler Keagamaan Pada Masa Pandemi Covid-19 Yulianto Yulianto
7 [GO] 2021―Dez―10 Antusiasme Belajar Siswa terhadap Pembelajaran Digital Berbasis BCS-App pada Masa Pandemi COVID-19 Dian Khoirul Huda
 [1] 

7 Ergebisse       Seite 1



[de][en]

Letzte Änderung 2025―Jul―29 14:55:09 UTC

© Daten-Quadrat 2022       Done in 0.003 sec