| |
Original Artikel |
Datum |
Titel |
Autoren Alle Autoren |
| 1 |
[GO] |
2023―Jul―06 |
Fatiga digital en estudiantes universitarios como consecuencia de la enseñanza online durante la pandemia Covid-19 |
José-María Romero-Rodríguez, Francisco-Javier Hinojo-Lucena, Kamil Kopecký, Abel García-González |
| 2 |
[GO] |
2023―Jul―06 |
Impact of the Covid-19 pandemic on teacher tweeting in Spain: needs, interests, and emotional implications |
Olga Moreno-Fernández, Alejandro Gómez-Camacho |
| 3 |
[GO] |
2023―Jan―02 |
El impacto del COVID-19 en el aprendizaje durante el confinamiento |
Marta Hurtado-Martín, Laura López-Torres, Daniel Santín, Gabriela Sicilia, Rosa Simancas |
| 4 |
[GO] |
2023―Jan―02 |
Higher education teachers' and students' perceptions of open-book and proctored examinations in the COVID-19 pandemic |
Beatriz Marcano, Beatriz Ortega-Ruipérez, Almudena Castellanos-Sánchez |
| 5 |
[GO] |
2022―Apr―08 |
Ciberacoso en estudiantes universitarios antes y durante el confinamiento por la COVID-19 |
María Jesús Caurcel Cara, Emilio Crisol Moya |
| 6 |
[GO] |
2022―Jan―03 |
Ciberacoso en estudiantes universitarios antes y durante el confinamiento por la COVID-19 |
María Jesús Caurcel Cara, Emilio Crisol Moya |
