col blocks we are bridge builder col blocks
COVID Antworten in den wissenschaftlichen Zeitschriften der Welt


5 Ergebisse       Seite 1

 [1] 
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cadiz: Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
  Original Artikel Datum Titel Autoren   Alle Autoren
1 [GO] 2024―Okt―15 “¿El coronavirus es un ser vivo?”. Una situación de aprendizaje basada en la lectura para tratar la revisabilidad del conocimiento científico Antonio García-Carmona
2 [GO] 2023―Sep―05 Diseño e implementación en Educación Secundaria Obligatoria de una secuencia de indagación para eliminar el virus SARS-CoV-2 de las manos Santiago de la Cerda-Polo, Luisa López-Banet, Marina Martínez-Carmona
3 [GO] 2022―Jun―22 Analizando la alfabetización en salud sobre COVID-19 del profesorado en formación inicial Cristina García-Ruiz, Verónica Torres-Blanco, Teresa Lupión-Cobos
4 [GO] 2022―Jan―14 Fostering instructor-student argumentative interaction in online lecturing to large groups: a study amidst the Covid-19 pandemic Pablo Antonio Archila, Silvia Restrepo, Anne-Marie Truscott de Mejía, Roberto Rueda-Esteban, Natasha I. Bloch
5 [GO] 2022―Jan―14 Diseño y evaluación de una intervención educativa sobre la pandemia de la COVID-19 y las medidas de prevención Ane Portillo-Blanco, José Ramón Díez, Oihana Barrutia, Jenaro Guisasola
 [1] 

5 Ergebisse       Seite 1



[de][en]

Letzte Änderung 2023―Okt―27 12:08:13 UTC

© Daten-Quadrat 2022       Done in 0.005 sec