| |
Original Artikel |
Datum |
Titel |
Autoren Alle Autoren |
| 1 |
[GO] |
2023―Sep―02 |
Asenkron Yansıtma ve Tartışmanın Öğretmen Adaylarının COVID-19 Pandemisi Hakkındaki Argümanları Değerlendirmesine Etkisi","The Impact of Asynchronous Reflection and Discussion on Pre-Service Teachers’ Evaluation of Arguments about the COVID-19 Pandemic |
Deniz SARIBAŞ |
| 2 |
[GO] |
2022―Dez―26 |
Olağanüstü Koşullarda Öğretmenlerde Tükenmişlik: Covid-19’a İlişkin bir Karma Desen Araştırması |
Rümeysa KAPÇAK, Halis SAKIZ |
| 3 |
[GO] |
2022―Okt―07 |
Korku, Çaresizlik, Sevgi, Nefret, Huzur: Duygusal Covid-19 Gelgitleri |
Gökçen GÖK KAÇA |
| 4 |
[GO] |
2022―Okt―07 |
COVID-19 Sürecinde Acil Uzaktan Eğitim: Suudi Arabistan Öğretim Üyelerinin Eşzamanlı Çevirimiçi Yabancı Dil Olarak İngilizce Derslerinde Sınıfiçi Etkileşim Hakkındaki Görüşleri |
Wala Fahad ALMİJİWL, Müge SATAR |
| 5 |
[GO] |
2022―Okt―07 |
COVID-19 SALGINI ESNASINDA ÖĞRENCİLER ARASI BİLGİSAYAR TEMELLİ İLETİŞİMDE KELİME ÖĞRENME OLANAKLARI: ÖĞRETME, ÖĞRENMEYİ BAŞLATMA VE ÖĞRENME |
Gülşah UYAR |
