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original article |
Date |
Title |
Authors All Authors |
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[GO] |
2026―Jun―03 |
MULHERES NEGRAS NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19","BLACK WOMEN IN BRAZILIAN POSTGRADUATION IN TIMES OF THE COVID-19 PANDEMIC","MUJERES NEGRAS EN EL POSTGRADO BRASILEÑO EN TIEMPOS DE PANDEMIA COVID-19 |
Roberta Pires Corrêa, Raquel Couto de Azevedo Gonçalves Mota, Paulo Roberto Soares Stephens |
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2025―Sep―17 |
SENTIDOS, TENSIONES Y DISPUTAS EN LA DOCENCIA SECUNDARIA RURAL DURANTE LA PANDEMIA: EL CASO DE LA PROVINCIA DE MENDOZA (ARGENTINA) EN EL PERÍODO 2020-2022","MEANINGS, TENSIONS, AND DISPUTES IN RURAL SECONDARY EDUCATION DURING THE PANDEMIC: THE CASE OF THE PROVINCE OF MENDOZA (ARGENTINA) IN THE PERIOD 2020-2022 |
Alejandro Vassiliades, María Pía Cartechini |
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[GO] |
2024―Dec―30 |
EMBARAÇOS DA DOCÊNCIA: A CONSTITUIÇÃO PROFISSIONAL DE DUAS PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PANDEMIA","Obstacles of teaching: the professional constitution of two elementary school teachers in the pandemic","Las dificultades de la docencia: la constitución profesional de dos profesoras de educación primaria durante la pandemia |
Júlio Ribeiro Soares, Débora Maria Do Nascimento, Evandro Nogueira de Oliveira |
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2024―Sep―26 |
O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA/HISTÓRIA/UNILAB/CE EM TEMPOS DA PANDEMIA DE COVID/19: A FORMAÇÃO DOCENTE EM PERSPECTIVA HISTÓRICO-EDUCATIVA","The Pedagogical Residency Program/HISTORY/UNILAB/CE IN TIMES OF THE COVID/19 PANDEMIC: TEACHER TRAINING IN A HISTORICAL-EDUCATIONAL PERSPECTIVE","El Programa de Residencia Pedagógica/HISTÓRIA/UNILAB/CE EN TIEMPOS DE PANDEMIA COVID/19: LA FORMACIÓN DOCENTE DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICO-EDUCATIVA |
Eriton Luís Véras Lima, Roberto Kennedy Gomes Franco |
