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Original Artikel |
Datum |
Titel |
Autoren Alle Autoren |
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2023―Okt―11 |
Implementación de un curso virtual de lectura crítica en estudiantes de medicina durante la pandemia COVID-19 |
Mauricio Pierdant-Pérez, María Isabel Patiño-López, José Andrés Flores-García, Fausto Abraham Jacques-García |
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2023―Jul―31 |
Intervención y necesidades de formación de los fisioterapeutas durante la pandemia de COVID-19 en México |
Laura Peñaloza-Ochoa, Xochiquetzalli Tejeda-Castellanos, Claudia Gutiérrez-Camacho, José Luis Alaniz-Arcos, Juliette Marie Brito- Suárez, María Dayana Pérez-Ledesma, et al. (+3) José Antonio Cañete- Avellaneda, Martha Liliana Morales-Aguirre, Carlos Maximiliano Sánchez-Medina |
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2023―Apr―12 |
Transformación de la educación médica durante la pandemia por COVID-19 en un hospital nacional |
Jocelyn Itzel Flores Buendía, Leonor Bonilla Quezada, Frida Rivera Buendía, Angélica Buendía Espinosa, Francisco Javier Azar Manzur, Sergio Arnulfo Trevethan Cravioto, et al. (+4) Mauricio López Meneses, Vanesa Guadalupe Jiménez Garcés, Lesley Elena López Guerrero, Carlos Rafael Sierra Fernández |
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2023―Jan―26 |
Impacto de la pandemia de COVID-19 en la elaboración de la tesis de licenciatura |
Yuri Castro-Rodríguez |
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2023―Jan―26 |
Estados emocionales y hábitos en estudiantes universitarios durante la pandemia de COVID-19: un estudio transversal |
Juliette Marie Brito-Suárez, Amílcar Alpuche Hernández, Claudia Gutiérrez Camacho |
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2022―Okt―24 |
Una mirada desde la docencia a la educación médica durante la pandemia por COVID-19 |
María Adela Pérez-Velilla, Luciana Daniela Garlisi-Torales |
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2022―Okt―24 |
Telesimulación como estrategia de enseñanza aprendizaje en estudiantes de Nutrición durante la pandemia COVID-19 |
Silvana Trinidad Trunce Morales, Gloria Del Pilar Villarroel Quinchalef, Katherine Isabel García Alvarado |
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2022―Aug―15 |
Identidad estudiantil universitaria en tiempos de pandemia. El caso COVID-19 |
Gilberto Bastidas Pacheco, Daniel Bastidas Delgado |
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2022―Jan―13 |
Ingeniería biomédica en ciencias de la salud: una necesidad lectiva que surge ante la COVID-19 |
Juan Vergara-Tam, Milagros Chinchay-Vergara, Esteban Vergara-de la Rosa |
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2021―Okt―25 |
Percepción del aprendizaje en línea adaptado en contexto de COVID-19 en estudiantes de Nutrición |
Constanza Méndez Véjar, Carmen Gloria Parodi Fuentes, Carolina Bello Pimentel, Ignacio Villagrán Gutiérrez |
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2021―Aug―09 |
Rol del aprendizaje activo en la educación médica durante la COVID-19 |
Milagros Chinchay-Vergara |
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2021―Aug―09 |
Cambios y estrategias de la educación médica en respuesta a la pandemia por COVID-19 |
Gabriel Manríque-Gutiérrez, Emilio Motte-García, Jesús Naveja-Romero, Melchor Sánchez Mendiola, Carlos Gutiérrez-Cirlos |
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2021―Aug―09 |
Depresión y ansiedad en estudiantes de Medicina durante el confinamiento por la pandemia de COVID-19 |
Karen Arlethe Ruvalcaba Pedroza, Leivy Patricia González Ramírez, José María Jiménez Ávila |
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2021―Apr―15 |
Aprendizaje autorregulado en médicos de pregrado en época de COVID-19 |
Iván Antonio García-Montalvo |
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2021―Apr―15 |
COVID-19 y el rol de la visita a la familia en la Educación Médica cubana |
Dachel Martínez Asanza |
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2021―Jan―26 |
Educación médica basada en competencias en tiempos de COVID-19 |
Elizabeth Pérez-Cruz |
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2021―Jan―26 |
Capacitación masiva digital para la adquisición de conocimientos teóricos sobre COVID-19 en México |
Guillermo Domínguez Cherit, Lilia Elena Monroy Ramírez de Arellano, Eder Luna Cerón, Laura Jazmín Vichi Lima, Shahaira Jamileth Montejo Romo, Rebeca Bonilla Hernández, et al. (+5) Daniel Arizpe Vilana, Alfredo Pherez Farah, Sebastián Múzquiz Aguirre, Juan Pablo Mancilla Ortega, Juan Gutiérrez Mejía |
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2020―Okt―13 |
Pensamiento complejo en la educación médica: un reto ineludible ante la pandemia de COVID-19 |
David Servín Hernández |
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2020―Okt―13 |
La videoconferencia como recurso educativo en los tiempos del COVID-19 |
Edith Chambi-Mescco |
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2020―Okt―13 |
Eventos de neurociencias: un nuevo alcance gracias a la pandemia de la COVID-19 |
David Fabián Ramírez Moreno |
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2020―Jul―29 |
Me preparo para ayudar: respuesta de escuelas de medicina y ciencias de la salud ante COVID-19 |
Jorge E. Valdez-García, Mildred Vanessa López Cabrera, María de los Ángeles Jiménez Martínez, José Antonio Díaz Elizondo, José Antonio Gerardo Dávila Rivas, Silvia Lizett Olivares Olivares |
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2020―Jul―29 |
Ciencia ci�na contra el COVID-19: un logro de proporcionar educación médica a la población general |
Ibon Gantxegi-Fernández |
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2020―Jul―29 |
Enfermedad por coronavirus: la importancia de enseñar zoonosis bajo el enfoque de “una sola salud" |
Manuel E. Cortés |
