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Original Artikel |
Journal |
Datum |
Titel |
Autoren Alle Autoren |
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Revista Iberoamericana de Argumentación |
2025―Jun―06 |
La WBE y la COVID-19: un análisis desde la dialéctica de los argumentos |
Sara Hssaine Pallarés |
| 2 |
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Tendencias pedagógicas |
2025―Apr―07 |
Programa para promover el bienestar emocional y prevenir la patologización en el alumnado de bachillerato tras el impacto del COVID-19 |
Esther Mercado-Garrido, Elena López-de-Arana Prado |
| 3 |
[GO] |
Tendencias pedagógicas |
2025―Feb―19 |
Estrategia metodológica ante la emergencia curricular provocada por la pandemia de COVID-19 (Facultad de Geografía, Universidad de La Habana) |
Pedro Alvarez Cruz, Vivian Oviedo Álvarez, Nancy De las Mercedes Pérez Rodríguez |
| 4 |
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Revista Educación Política y Sociedad |
2024―Dez―30 |
El trabajo emocional en la docencia. Un estudio sobre la experiencia docente en escuelas secundarias del AMBA post COVID-19 |
Gisela Canovas Herrera, Cintia Osorio |
| 5 |
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Revista Iberoamericana de Argumentación |
2024―Jun―20 |
Razonar juntos en didáctica de la ciencia: la controversia sobre la vacilación a vacunarse contra la Covid-19 como un problema socio-cognitivo-emocional |
Claire Polo |
| 6 |
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Revista de Estudios Africanos |
2024―Jan―08 |
Desafios da educação superior em Angola no contexto pós-pandemia da covid-19 |
CESÁRIO JOSÉ SANJAMBO BARBANTE |
| 7 |
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Relaciones Internacionales |
2023―Feb―28 |
Cristalización legislativa de los procesos de seguritización de la covid-19. El caso de España. De la Ley 4/1981 sobre los estados de alarma, excepción y sitio |
Paul Zalduendo |
| 8 |
[GO] |
Relaciones Internacionales |
2023―Feb―28 |
Pandemia y nacionalismo: del “cólera morbo asiático” al “virus chino”. Historia de los contextos de la pandemia de covid-19. El papel de la OMS, China y Estados Unidos |
Mariano Monge Juarez |
| 9 |
[GO] |
Relaciones Internacionales |
2023―Feb―28 |
La crisis del covid-19 en la alteración del orden hegemónico internacional: La pandemia como elemento determinante en la disputa entre Estados Unidos y China. |
Borja Macías Urbano |
| 10 |
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Relaciones Internacionales |
2023―Feb―28 |
Genealogías discursivas sobre la pandemia de covid-19. Reflexiones sobre un mundo postpandemia |
Manuel Espinel Vallejo |
| 11 |
[GO] |
Relaciones Internacionales |
2023―Feb―28 |
El Covid-19 y la crisis del regionalismo latinoamericano: lecciones que pueden ser aprendidas y sus limitaciones |
Rafael Castro Alegría, Detlef Nolte |
| 12 |
[GO] |
Relaciones Internacionales |
2023―Feb―28 |
Sobre la obligatoriedad de las vacunas en tiempos de covid-19: aproximación contextual y análisis desde el Derecho y las políticas comparadas |
Vicente Bellver Capella, Federico De Montalvo Jääskeläinen |
| 13 |
[GO] |
Relaciones Internacionales |
2023―Feb―28 |
The role of intellectuals in times of pandemic: Understanding Noam Chomsky's political engagement |
Julio Antonio Bonatti Santos |
| 14 |
[GO] |
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
2022―Dez―12 |
Actividad física en mujeres jóvenes chilenas durante el confinamiento por COVID-19 |
E. Saavedra, S. Otero |
| 15 |
[GO] |
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
2022―Dez―12 |
Efectos del COVID-19 en la carga externa en el fútbol de alto nivel |
E.J. Ramos Verde, J.M. García Manso, R. Díaz Díaz |
| 16 |
[GO] |
Revista Jurídica Universidad Autónoma de Madrid |
2022―Sep―13 |
EL COVID-19 COMO EVENTO ASEGURABLE CON BASE EN LA COBERTURA DE PÉRDIDA DE BENEFICIOS |
Iván Bejarano Díaz |
| 17 |
[GO] |
Revista de Investigación en Musicoterapia |
2022―Apr―29 |
La práctica de musicoterapia en Portugal durante el primer período de confinamiento por la pandemia COVID-19 |
Sérgia França |
| 18 |
[GO] |
Revista Jurídica Universidad Autónoma de Madrid |
2021―Dez―29 |
La suspensión de derechos fundamentales: una visión crítica tras la crisis de la Covid-19 |
Claudia De Parte Arroyo Francés |
| 19 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2021―Mai―31 |
Percepción y Accesibilidad Tecnológica de Universitarios en el Suroeste de República Dominicana durante el Covid-19 |
Leandro M. Santos, Diana Grisales, José Suero Rico |
| 20 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2021―Mai―31 |
COVID-19 y Digitalización “Improvisada” en Educación Secundaria: Tensiones Emocionales e Identidad Profesional Cuestionada |
Javier Molina-Pérez, Cristina Pulido-Montes |
| 21 |
[GO] |
Revista Educación Política y Sociedad |
2021―Jan―18 |
La educación superior técnico profesional frente a nuevos desafíos: La Cuarta Revolución Industrial y la Pandemia por COVID-19 |
Javier Alvarez, Julio Labraña, José Joaquín Brunner |
| 22 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Dez―21 |
Impact of Faculty and Student Readiness on Virtual Learning Adoption amid Covid-19 |
Mohammad Rokibul Kabir |
| 23 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Dez―21 |
Réplicas en Redes Sociales que Denuncian Desigualdades de la Estrategia #AprenderDigital en Tiempos de Covid-19 |
Edwar Camilo Lopera-Zuluaga |
| 24 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Dez―21 |
Caracterización Psicosocial y Salud Mental en Familias de Escolares Chilenos durante el Aislamiento Físico por la Covid-19 |
Fabiola Sáez-Delgado, Constanza Olea-González, Javier Mella-Norambuena, Yaranay López-Angulo, Héctor García-Vásquez, Rubia Cobo-Rendón, Felipe Sepúlveda López |
| 25 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Dez―21 |
Covid-19, Educación y Derechos de la Infancia en España |
Mª Ángeles Espinosa |
| 26 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Sep―10 |
La Brecha Digital en Estudiantes Españoles ante la Crisis de la Covid-19 |
Mª Luisa Rodicio-García, Mª Paula Ríos-de-Deus, Mª José Mosquera-González, María Penado Abilleira |
| 27 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Sep―10 |
Desigualdades Educativas Derivadas del Covid-19 desde una Perspectiva Feminista. Análisis de los Discursos de Profesionales de la Educación Madrileña |
Melani Penna Tosso, Mercedes Sánchez Sáinz, Cristina Mateos Casado |
| 28 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Sep―10 |
Segregación Educativa en Tiempos de Pandemia: Balance de las Acciones Iniciales durante el Aislamiento Social por el Covid-19 en Argentina |
Marisa Álvarez, Natalia Gardyn, Alberto Iardelevsky, Gabriel Rebello |
| 29 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Sep―10 |
Percepción del Impacto de la Covid-19 en los Profesionales de la Educación Social que Trabajan con Menores |
Alejandro Martínez-Pérez, Fernando Lezcano-Barbero |
| 30 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Sep―10 |
Resistir la Covid-19. Intersecciones en la Educación de Ciudad Juárez, México |
Evangelina Cervantes Holguín, Pavel Roel Gutiérrez Sandoval |
| 31 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Sep―10 |
Covid-19, Pobreza y Educación en Chiapas: Análisis a los Programas Educativos Emergentes |
Yliana Mérida Martínez, Luis Alan Acuña Gamboa |
| 32 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Sep―10 |
Cierre de Escuelas y Desigualdad Socioeducativa en Tiempos del Covid-19. Una Investigación Exploratoria en Clave Internacional |
Jorge Cáceres-Muñoz, Antonio Salvador Jiménez Hernández, Miguel Martín-Sánchez |
| 33 |
[GO] |
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
2020―Sep―10 |
Políticas Educativas en Tiempos de Coronavirus: La Confrontación Ideológica en España |
Enrique Javier Díez Gutiérrez, Katherine Gajardo Espinoza |
