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original article |
Journal |
Date |
Title |
Authors All Authors |
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Revista Videre |
2025―May―19 |
O impacto das inovações contratuais para fornecimento de insumo ao sus decorrentes da pandemia da Covid-19","THE IMPACT OF CONTRACTUAL INNOVATIONS FOR THE SUPPLY OF INPUTS TO SUS ARISING FROM THE COVID-19 PANDEMIC","EL IMPACTO DE LAS INNOVACIONES CONTRACTUALES PARA EL SUMINISTRO DE INSUMOS AL SUS DERIVADOS DE LA PANDEMIA DEL COVID-19 |
Lívia Barros, Vanessa Alexsandra de Melo Pedroso |
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ENTRE-LUGAR |
2025―Jan―06 |
Oiapoque - Saint Georges de L'oyapock: a fronteira e a COVID-19","Oiapoque - Saint Georges de L'oyapock: the frontier and COVID 19","Oiapoque - Saint Georges de L'oyapock: la frontera y la COVID 19 |
Alexandre Bergamin Vieira, Yurgel Pantoja Caldas, Gutemberg de Vilhena Silva, Camilo Pereira Carneiro Filho |
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REALIZAÇÃO |
2024―Dec―20 |
Educação remota no ensino médio: impactos subjetivos e da linguagem a partir da imposição das ferramentas tecnológicas durante a pandemia da covid19.","Remote education in high school: subjective and linguistic impacts from the imposition of technological tools during the Covid-19 pandemic.","Educación a distancia en la escuela secundaria: impactos subjetivos y lingüísticos a partir de la imposición de herramientas tecnológicas durante la pandemia de Covid-19. |
Midiã Pires, Henrique de Oliveira Lee |
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Monções Revista de Relações Internacionais da UFGD |
2024―Nov―13 |
Os impactos da pandemia de COVID-19 na imigração Sul-Sul em Santa Catarina","The impacts of the COVID-19 pandemic on South-South immigration in Santa Catarina","Los impactos de la pandemia de COVID-19 en la inmigración Sur-Sur en Santa Catarina |
Karine de Souza Silva, Jonatan Carvalho de Borba |
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Monções Revista de Relações Internacionais da UFGD |
2024―Sep―23 |
O Negacionismo Antivacina e o Alinhamento nos Discursos de Malafaia e Bolsonaro Frente à Pandemia de COVID-19 no Brasil","Anti-vaccine Denialism and Alignment in the Speeches of Malafaia and Bolsonaro Facing the COVID-19 Pandemic in Brazil","Negacionismo antivacunas y alineamiento en los discursos de Malafaia y Bolsonaro frente a la pandemia de COVID-19 en Brasil |
Kelvin Dias, Fábio Rodrigo Ferreira Nobre |
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REALIZAÇÃO |
2024―Jul―19 |
Cycle Of Lectures Of Black Consciousness At IFMS: Confronting Racism At School During The COVID-19 Pandemic","Ciclo de Conferencias de Conciencia Cegra en IFMS: Desafíos Para Enfrentar El Racismo En La Escuela, Durante La Pandemia de COVID-19","Ciclo de Palestras da Conciência Negra no IFMS: Desafios do Enfrentamento ao Racismo na Escola, Durante a Pandemia de COVID-19 |
Ana Paula Macedo Cartapatti Kaimoti, João Batista Alves De Souza |
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REALIZAÇÃO |
2024―Jul―19 |
Informações de saúde para tratamento de doenças mentais e físicas, pós pandemia por Covid-19, através do aplicativo Healthy Club","Información de salud para el tratamiento de enfermedadesDE ENFERMEDADES MENTALES Y FÍSICAS, TRAS LA PANDEMIA DEL COVID-19, A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN CLUB SALUDABLE Y OTRAS TECNOLOGÍAS","Health information for the treatment of mental and physical illnesses, after the Covid-19 pandemic through the Healthy Club application and another technologies |
Cecir Barbosa de Almeida Farias |
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REALIZAÇÃO |
2024―Jul―19 |
Debate del Sistema Único de Salud (SUS) en el espacio escolar en la pandemia del SARS-COV-2.","Debatendo o Sistema Unico de Saúde (SUS) no espaço escoalr durante a Pandemia do SARS-COV-2","Debating the Unified Health System (SUS) in the school environment during the SARS-COV-2 pandemic |
Luane do Prado Porta, Lucieli Dutra Jaques, Sandra Beatris Diniz Ebling, Alita Rodrigues Borges, Bruna Duarte Moscarelli, Isadora Valmorbida Ribas, et al. (+2) Lucas Henrique De Souza, Vanessa Alvez Mora Alvez Mora da Silva |
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REALIZAÇÃO |
2024―Jul―19 |
Languages, codes and their technologies: how an extension action can help the return to presental education after the pandemic","Linguagens, códigos e suas tecnologias: como uma ação de extensão pode auxiliar noretorno ao ensino presencial pós pandemia","Lenguajes, códigos y sus tecnologías: cómo una acción de extensión puede ayudar al retorno a la educación presencial tras la pandemia |
Lidia Noronha Pereira |
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Revista Videre |
2024―Jul―12 |
Civil responsibility of the State in the maintenance of water supply during the Covid-19 pandemic","Responsabilidad civil del Estado en el mantenimiento del abastecimiento de agua durante la pandemia Covid-19","Responsabilidade civil do Estado na manutenção do abastecimento de água durante a pandemia da Covid-19 |
Artenira da Silva e Silva, Leonardo Maciel Lima |
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EaD & Tecnologias Digitais na Educação |
2024―Jul―12 |
Atividades de leitura e produção textual com o gênero infográfico no Ensino Médio: experiência na modalidade remota de ensino durante a pandemia da COVID-19 |
Tayná Miranda De Andrade, Laise Maciel Barros |
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TANGRAM - Revista de Educação Matemática |
2024―Feb―08 |
Ensino de Cálculo no período da pandemia da covid-19: uma experiência com o método de ensino Análise de Modelos |
Emerson Silva de Sousa |
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REALIZAÇÃO |
2023―Jan―20 |
COVID-19, e agora? Resultados de um projeto de extensão durante a pandemia |
Denise de Matos Manoel Souza, Felipe Maciel dos Santos Souza, Henrique Cabral Furcin, Jonatan dos Santos Franco |
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EaD & Tecnologias Digitais na Educação |
2022―Jul―27 |
O uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no contexto de Ensino Remoto durante a pandemia do COVID-19 |
Regina Carteano Bandeira |
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EaD & Tecnologias Digitais na Educação |
2022―Jul―27 |
Ensino remoto como alternativa no Curso de Hotelaria do Instituto Federal do Ceará, em tempos de Covid-19 |
Luiz Regis Azevedo Esmeraldo, Antônio Marcos da Costa Silvano |
| 16 |
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Monções Revista de Relações Internacionais da UFGD |
2022―Apr―21 |
Governança migratória e pandemia da COVID-19: a resposta brasileira à crise migratória de venezuelanos pela Operação Acolhida |
Roberto Rodolfo Georg Uebel, Lara Sosa Márquez, Matheus Fröhlich |
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Revista Videre |
2022―Feb―01 |
As decisões do Supremo Tribunal Federal referentes à pandemia do covid-19 e a cooperação entre os entes federados |
Bruna Henrique Hübner, Janriê Rodrigues Reck |
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Monções Revista de Relações Internacionais da UFGD |
2021―Oct―19 |
Conflitos entre governos subnacionais e o governo federal durante a pandemia de COVID-19: o Estado de São Paulo e o caso da vacina CoronaVac |
Ana Tereza Lopes Marra de Sousa, Gilberto M.A Rodrigues |
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MovimentAção |
2021―Aug―19 |
Respostas de movimentos sociais feministas à pandemia de COVID-19: notas prévias de pesquisa em psicologia social |
Mariana Luciano Afonso |
| 20 |
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MovimentAção |
2021―Aug―19 |
A terceirização na UFGD em tempos de pandemia do SARS-CoV-2 |
João Gustavo Jara Russo, Vinicius Faria de Souza |
| 21 |
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Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET |
2021―Jul―30 |
I can’t breathe: reflexões sobre colonialidade e Covid-19 a partir da cidade de Nova Iorque, EUA |
Soraya Franzoni Conde, Suzani Cassiani |
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Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET |
2021―Jul―30 |
O que a geografia da saúde por Raul Borges Guimarães tem a dizer sobre a Covid-19 |
Adeir Archanjo da Mota, Alexandre Bergamin Vieira, Andreia Sangalli, Cássio Knapp |
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Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET |
2021―Jul―30 |
A resposta educacional à Covid-19 e a atuação da rede temática |
Camila Campos Tinoco Fattori, Salomão Barros Ximenes |
| 24 |
[GO] |
Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET |
2021―Jul―30 |
Ensino, tecnologia e formação de professores durante a pandemia de COVID-19: histórias de campo |
Gláucia Cristina Silva Buzato |
| 25 |
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TANGRAM - Revista de Educação Matemática |
2021―Jun―23 |
Estrategias para promover la alfabetización gráfica a partir de información sobre la COVID-19 en Educación Secundaria |
Francisco Rodríguez-Alveal, Danilo Díaz-Levicoy |
| 26 |
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Revista Videre |
2021―Feb―03 |
Vulnerabilidade de pessoas em situação de rua e pandemia da Covid-19: isolamento social ou (in)visibilidade humana |
Tatiane Campelo da Silva Palhares |
| 27 |
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TANGRAM - Revista de Educação Matemática |
2020―Jul―08 |
Recursos virtuales para la enseñanza de la estadística y la probabilidad: un aporte para la priorización curricular chilena frente a la pandemia de la COVID-19 |
Claudia Vásquez, Felipe Ruz, María Victoria Martínez |
