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Publishing House: UNED - Universidad Nacional de Educacion a Distancia

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1 [GO] Revista de Derecho de la UNED (RDUNED) 2022―Aug―22 Testamento en tiempos de epidemia. Desde el cólera hasta el coronavirus Adela De La Osa Fondón
2 [GO] Tendencias Sociales Revista de Sociología 2022―Jul―19 El público adulto mayor y las nuevas tecnologías. Revisión de la cobertura informativa en prensa digital de habla hispana durante el COVID-19 Luz María Flores Cabello
3 [GO] Tendencias Sociales Revista de Sociología 2022―Jul―19 Temas latentes asociados a la aparición de las nuevas variantes del coronavirus Farouk Ait Nasser
4 [GO] REVISTA ESTUDIOS INSTITUCIONALES 2022―Jul―08 El protocolo del luto oficial: el caso de España por las víctimas de la COVID-19 Mª del Carmen Portugal Bueno
5 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2022―Jun―28 Reimers, F. M. (2022): Primary and Secondary Education During Covid-19. Disruptions to Educational Opportunity During a Pandemic (Cham: Springer), 467 pp. ISBN 978-3-030-81499-1 Domingo Benito Lucas
6 [GO] Teoría y Realidad Constitucional 2022―May―15 La vacunación obligatoria en el contexto de la pandemia de la COVID-19: análisis desde la teoría constitucional de la limitación de los derechos fundamentales Federico De Montalvo Jäaskeläinen
7 [GO] RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2022―May―05 Método basado en Educación 4.0 para mejorar el aprendizaje: lecciones aprendidas de la COVID-19 Ángel Fidalgo-Blanco, María Luisa Sein-Echaluce, Francisco José García-Peñalvo
8 [GO] RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2022―May―05 Digitalización de la Universidad por Covid-19: impacto en el aprendizaje y factores psicosociales de los estudiantes José-María Romero-Rodríguez, Francisco-Javier Hinojo-Lucena, Inmaculada Aznar-Díaz, Gerardo Gómez-García
9 [GO] Educación XX1 2022―Apr―08 Ciberacoso en estudiantes universitarios antes y durante el confinamiento por la COVID-19 María Jesús Caurcel Cara, Emilio Crisol Moya
10 [GO] Revista de Derecho Político 2022―Apr―08 Libertad de circulación de las personas, leyes de policía sanitaria y COVID-19 Patricia García Majado
11 [GO] Pi-InnovaMath 2022―Apr―01 Impacto de la pandemia de la COVID-19 sobre la enseñanza universitaria: estudio del caso de Estadística Empresarial II en la Universidad Pablo de Olavide Manuel Chaves Maza, Antonio Miguel Márquez Durán, Inmaculada Romano Paguillo, Francisca J. Sánchez-Sánchez
12 [GO] Pi-InnovaMath 2022―Apr―01 Ser profesor-tutor de matemáticas de la UNED en tiempos del COVID-19: del confinamiento a la innovación Adoración Medina-Albós
13 [GO] Teoría y Realidad Constitucional 2022―Mar―08 Constitución italiana y estado de emergencia por Covid-19 Giuseppe Marazzita
14 [GO] Teoría y Realidad Constitucional 2022―Mar―08 Derechos humanos y la pandemia del Covid-19 en el Reino Unido Merris Amos
15 [GO] REVISTA ESTUDIOS INSTITUCIONALES 2022―Jan―18 Nuevos escenarios en la gestión de eventos tras el COVID-19 desde la perspectiva operativa. Carlos Moreno Clemente
16 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2022―Jan―12 Del aprendizaje tradicional al e-learning en el contexto de la pandemia por Covid-19; valoraciones por alumnos universitarios Horacio Daniel Garcia, Elina Pascucci
17 [GO] Signa Revista de la Asociación Española de Semiótica 2022―Jan―11 SEMIÓTICA, PANDEMIAS, COVID-19 Y TEATRO José ROMERA CASTILLO
18 [GO] Educación XX1 2022―Jan―03 Ciberacoso en estudiantes universitarios antes y durante el confinamiento por la COVID-19 María Jesús Caurcel Cara, Emilio Crisol Moya
19 [GO] Revista de Psicopatología y Psicología Clínica 2021―Dec―14 Resiliencia y factores sociodemográficos involucrados en la presencia de sintomatología depresiva, ansiosa y de estrés en población adulta chilena durante la pandemia de COVID-19 Patricio Alejandro Riquelme Lobos, Paola Mabel Alejandra Raipán Gómez
20 [GO] Teoría y Realidad Constitucional 2021―Dec―10 Respuesta del ordenamiento jurídico austríaco a la pandemia del coronavirus Janire Mimentza Martín
21 [GO] Teoría y Realidad Constitucional 2021―Dec―10 Estado de emergencia por coronavirus como derecho de excepción emergente. ¿Mutación o reforma constitucional? Sara Sieira Mucientes
22 [GO] Revista de Humanidades Digitales 2021―Nov―26 Comparación de los sentimientos en The Puppet Masters y las emociones en Twitter durante la pandemia COVID-19: un análisis cuantitativo del miedo al contagio Jose Luis Arroyo Barrigüete, Lucia Barcos Redín
23 [GO] Teoría y Realidad Constitucional 2021―Nov―22 Los fundamentos del derecho de necesidad en tiempos de la Covid-19 Vicente Álvarez García
24 [GO] Teoría y Realidad Constitucional 2021―Nov―22 Estado autonómico y Covid-19 Eva Sáenz Royo
25 [GO] Revista de Derecho Político 2021―Nov―19 La competencia constitucional de coordinación sanitaria en tiempos de pandemia: análisis de la naturaleza y eficacia de la estrategia nacional de vacunación frente a la COVID-19 Federico De Montalvo Jääskeläinen
26 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 El papel mediador de las fortalezas psicológicas entre la interferencia académica/laboral y la salud mental durante el confinamiento por COVID-19 Alfonso López-Núñez, Jose Antonio Piqueras, Raquel Falcó, STUDY GROUP A PSICO-RECURSOS-COVID-19
27 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 Impacto psicológico del confinamiento en una muestra de personas mayores: estudio longitudinal antes y durante el COVID-19 Mª Ángeles Molina Martínez, Teresa Paniagua Granados, Virginia Fernández-Fernández
28 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 Inteligencia emocional y calidad de vida en período de aislamiento social, preventivo y obligatorio durante la pandemia por COVID-19 Natalia Jimena Pallotto, María C. De Grandis, Lucas G. Gago-Galvagno
29 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 Malestar, afrontamiento e intervención en la pareja durante el confinamiento por el COVID-19 José Luis Martorell
30 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 Intervención psicológica online en un caso de sintomatología fóbica infantil desde la Terapia de Juego Cognitivo Conductual durante el confinamiento por COVID-19 Alicia Oltra, Paloma Salamanca, Sandra Helena Veras, Purificación Sierra-García
31 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 Malestar psicológico y respuestas de afrontamiento al confinamiento por la COVID-19 Dolores Seijo, Álvaro Montes, Verónica Marcos, Jessica Sanmarco, Mercedes Novo
32 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 Impacto emocional de la pandemia de COVID-19 durante el periodo de confinamiento en España: Factores protectores y factores de riesgo/vulnerabilidad Bonifacio Sandín, Paloma Chorot, Julia García-Escalera, Rosa M. Valiente
33 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 El continuo de salud mental durante el confinamiento por COVID-19 en adultos argentinos Leandro Eidman
34 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 Resiliencia y satisfacción vital durante la pandemia por COVID-19 en España: su relación con variables emocionales y sociodemográficas Lourdes López de la Llave
35 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 Reacciones psicológicas durante la primera semana de aislamiento por COVID-19 en México Lucía del Carmen Quezada Berumen, Mónica Teresa González Ramírez
36 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 Estudio longitudinal de la percepción de soledad durante el confinamiento derivado de la Covid-19 en una muestra de población española Berta Ausín, Clara González-Sanguino, Miguel Ángel Castellanos, Manuel Muñoz
37 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 Anxiety and perception of risk of contagion among socially distanced Mexicans residents during the National Healthy Distance Campaign related to the COVID-19 epidemic. Isaac Maldonado-Castellanos, Ignacio Mora-Magaña
38 [GO] Acción Psicológica 2021―Oct―13 Estado de salud en adolescentes de España, México y Chile durante la COVID-19: un estudio transcultural. Alicia Tamarit, Konstanze Schoeps, Constanza Del Rosario, Nancy A Amador Esparza, Inmaculada Montoya-Castilla
39 [GO] RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2021―Sep―29 Inclusión educativa en tiempos de COVID-19: Uso de redes sociales en personas con discapacidad intelectual Mónica Bonilla-del-Río, Mª Luisa Sánchez-Calero
40 [GO] RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2021―Sep―24 Cambio de modalidad presencial a virtual durante el confinamiento por Covid-19: percepciones del alumnado universitario María de la O Casero Béjar, María del Mar Sánchez Vera
41 [GO] RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2021―Sep―21 Radio, televisión, audio y vídeo en educación. Funciones y posibilidades, potenciadas por el COVID-19 Lorenzo García-Aretio
42 [GO] RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2021―Sep―21 Evaluación de programas online de capacitación docente sobre innovación y competencias digitales durante la Covid-19: #webinarsUNIA María Sánchez González, María Lourdes Miró Amarante, Francisco José Ruiz Rey, Manuel Cebrián de la Serna
43 [GO] Comunitania Revista Internacional de Trabajo Social y Ciencias Sociales 2021―Jul―21 La Seguridad Social costarricense frente el COVID-19: cuando la incertidumbre económica es peor que la incertidumbre epidemiológica Andrey Badilla Solano
44 [GO] Comunitania Revista Internacional de Trabajo Social y Ciencias Sociales 2021―Jul―21 La solución de los países del norte de Europa a la pandemia del coronavirus. El aseguramiento y la colaboración público-privada Benito Cadenas Noreña
45 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2021―Jul―14 Reflexiones, herramientas, competencias y respuestas para la Educación Internacional en tiempo Covid-19 María Amaya Gómez Rojo
46 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2021―Jul―14 Reacciones de las universidades mexicanas frente al virus SARS-CoV-2 Shamaly Alhelí Niño Carrasco, Juan Carlos Castellanos-Ramírez, Rubén Bermúdez Vivas
47 [GO] RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2021―May―06 Planificación, comunicación y metodologías activas: Evaluación online de la asignatura ingeniería de software durante la crisis del COVID-19 Francisco José García-Peñalvo, Alicia García-Holgado, Andrea Vázquez-Ingelmo, José Carlos Sánchez-Prieto
48 [GO] RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2021―May―06 Validación de una plataforma de evaluación formativa de la competencia digital docente en tiempos de Covid-19 Virginia Viñoles-Cosentino, Francesc M. Esteve-Mon, María Ángeles Llopis-Nebot, Jordi Adell-Segura
49 [GO] Open Praxis 2021―May―06 A global crash-course in teaching and learning online: A thematic review of empirical Emergency Remote Teaching (ERT) studies in higher education during Year 1 of COVID-19 William H. Stewart
50 [GO] Open Praxis 2021―May―06 Exploring Learners’ Attitude toward Facebook as a Medium of Learners’ Engagement during Covid-19 Quarantine Meisam Moghadam, Habibeh Shamsi
51 [GO] Open Praxis 2021―May―06 Does Virtual Field Experience Deliver? An Examination into Virtual Field Experience during the Pandemic and Its Implications for Teacher Education Programs Phu Vu, Christine Fisher
52 [GO] Teoría y Realidad Constitucional 2021―May―04 Protección de los derechos fundamentales en la pandemia del coronavirus Oliver Lepsius
53 [GO] Revista de Psicopatología y Psicología Clínica 2021―Apr―19 Predictores de síntomas de ansiedad, depresión y estrés a partir del brote epidémico de COVID-19 Mariela Andrades-Tobar, Felipe E. García, Pablo Concha-Ponce, Carmen Valiente, Cibelle Lucero
54 [GO] Revista de Psicopatología y Psicología Clínica 2021―Apr―19 Relationship between coping, anxiety and depression among a Mexican sample during the onset of the Covid-19 pandemic Fernando Gordillo, Diana Colón, Marco Antonio Cardoso, Lilia Mestas, José M. Arana, Miguel Ángel Pérez
55 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2021―Apr―05 Uso de herramientas digitales para la docencia en España durante la pandemia COVID-19 Judit García Martín, Sheila García Martín
56 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2021―Apr―05 Construyendo escuelas resilientes: La educación flexible, la integración y la COVID-19 Ana García-Díaz
57 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2021―Apr―05 La Docencia Virtual o e-Learning como Solución a la Enseñanza de la Física y Química de los Futuros Maestros en tiempos de COVID-19 Sergio Tirado Olivares, Ana M. Vázquez, Rosa M. Toledano
58 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2021―Apr―05 Concepciones de los formadores de profesores a partir de la COVID-19. Un estudio comparativo en tres regiones de Chile Conceptions of teacher trainers from COVID-19. A comparative study in three regions of Chile Karen Gajardo-Asbún, Eddy Paz-Maldonado, Gonzalo Salas
59 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2021―Apr―05 La vivencia del alumnado en tiempos COVID-19: estudio comparadoentre las universidades de Extremadura (España) y Nacional de Río Cuarto(Argentina) Belén Suárez Lantarón, Nuria García-Perales, Romina Cecilia Elisondo
60 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2021―Apr―05 Sistema Educativo y actuación ante la pandemia de la COVID-19: opinión y perspectivas de mejora según los docentes David Manzano-Sánchez, Alfonso Valero Valenzuela, David Hortigüela-Alcalá
61 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2021―Apr―05 Gestión educativa del confinamiento por COVID-19: percepción del docente en España José Hernández-Ortega, Juan-Francisco Álvarez-Herrero
62 [GO] Open Praxis 2021―Jan―19 Evaluation and Improvement of students’ satisfaction in Online learning during COVID-19 Fayyaz Ahmad Faize, Muhammad Nawaz
63 [GO] REVISTA ESTUDIOS INSTITUCIONALES 2020―Dec―03 El Protocolo como herramienta efectiva en las Relaciones Internacionales. Análisis del caso de Andorra en la crisis sanitaria del Covid-19 | The Role of Protocol as an effective tool in the International relations. Analysis of the Andorran Case in the health crisis of the Covid-19 Beatriz Blanc Uclés
64 [GO] Espacio Tiempo y Forma Serie VII Historia del Arte 2020―Nov―23 Intersecciones críticas. Experiencias y estrategias desde la museología y el feminismo gitano, bajo el prisma del covid-19 = Critical Intersections. Experiences and Strategies from Museology and Roma Feminism, under the Prism of Covid-19 Ester Alba Pagán, Aneta Vasileva Ivanova
65 [GO] RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2020―Nov―23 La comunicación en el aula universitaria en el contexto del COVID-19 a partir de la videoconferencia con Google Meet Rosabel Roig-Vila, Mayra Urrea-Solano, Gladys Merma-Molina
66 [GO] RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2020―Nov―23 COVID-19 y educación a distancia digital: preconfinamiento, confinamiento y posconfinamiento Lorenzo García Aretio
67 [GO] RIED Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2020―Nov―23 Educación a distancia en tiempos de COVID-19: Análisis desde la perspectiva de los estudiantes universitarios Eva Pérez López, Alfonso Vázquez Atochero, Santiago Cambero Rivero
68 [GO] Espacio Tiempo y Forma Serie VI Geografía 2020―Oct―02 La cartografía digital generada por la COVID-19: Análisis y tipologías = The digital cartography generated by COVID-19: Analysis and typologies Carlos Guallart Moreno
69 [GO] Revista de Psicopatología y Psicología Clínica 2020―Sep―03 Psychological impact of the COVID-19 pandemic: Negative and positive effects in Spanish population during the mandatory national quarantine Bonifacio Sandín, Rosa M. Valiente, Julia García-Escalera, Daniel M. Campagne, Paloma Chorot
70 [GO] Revista Española de Educación Comparada 2020―Jul―02 E-learning en 15 días. Retos y renovaciones en la Educación Primaria y Secundaria de la República de Croacia durante la crisis del COVID-19. How have we Introduced distance Learning? Alicia Sianes Bautista, Encarnación Sánchez Lissen
71 [GO] Revista de Psicopatología y Psicología Clínica 2020―May―27 Impacto psicológico de la pandemia de COVID-19: Efectos negativos y positivos en población española asociados al periodo de confinamiento nacional Bonifacio Sandín, Rosa M. Valiente, Julia García-Escalera, Paloma Chorot
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